| Ementa: |
Concepções histórico-epistemológicas. Conceituação e caracterização das deficiências. Identidade, cognição, afeto, socialização, sexualidade e desenvolvimento. Diversidade como condição cultural. Especificidades de intervenção e de investigação no âmbito individual, familiar, educacional e do trabalho. Questões éticas e políticas públicas. Processos históricos das necessidades especiais, legislação, questões éticas e políticas públicas. Conceituação e caracterização das especificidades do desenvolvimento. Concepções de desenvolvimento humano ao longo do ciclo da vida e necessidades especiais. As dimensões cognitivas, da sexualidade, afetivoemocionais, subjetivas e sociais do desenvolvimento. Direitos Humanos e diversidade como condição cultural. A natureza psicossocial do desenvolvimento. Atuação do psicólogo em políticas inclusivas sociais e educacionais. Especificidades de intervenção e de investigação no âmbito individual, familiar, educacional e do trabalho. |
