SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

DISCIPLINA

Unidade Responsável:

DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA CLÍNICA (11.01.01.20.02)

Código:

PCL0022

Nome:

PSICOPATOLOGIA 2

Carga Horária Teórica:

30 h.

Carga Horária Prática:

30 h.

Carga Horária de Ead:

0 h.

Carga Horária Total:

60 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

( PCL0023 )

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Não

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Sim

Necessita de Orientador:

Não

Possui Subturmas:

Não

Exige Horário:

Sim

Permite Múltiplas Aprovações:

Não

Quantidade de Avaliações:

Ementa:

Estruturações e modos de funcionamento psíquicos em psicopatologia: dimensões teóricas e clínicas. Semiologia e Psicopatologia. Repercussões subjetivas da atualidade e diversidade de sofrimento psíquico. Estudos de casos clínicos. Pesquisa, Ética e Psicopatologia.

Outros componentes que têm esse componente como equivalente
PCL0023 - PSICOPATOLOGIA 2

Histórico de Equivalências
Expressão de Equivalência	Ativa	Início da Vigência	Fim da Vigência
( PCL0023 )	ATIVO	01/08/2019

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Período	Ativo
2712/-5	2012.1	PSICOLOGIA/IPD - Bacharelado - Presencial - D	Não	5	Não
2721/-6	2008.1	PSICOLOGIA/IPD - Licenciatura - Presencial - D	Não	5	Sim
9229/-4	2012.2	PEDAGOGIA/FED - Licenciatura - Presencial - D	Não	0	Sim
2721/-5	2012.1	PSICOLOGIA/IPD - Licenciatura - Presencial - D	Não	5	Sim
7412/-2	2010.2	ENFERMAGEM/ENF - Enfermeiro - Presencial - D	Não	0	Sim
9229/-5	2007.1	PEDAGOGIA/FED - Licenciatura - Presencial - D	Não	0	Sim
9229/-6	2001.2	PEDAGOGIA/FED - Licenciatura - Presencial - D	Não	0	Não
9245/-5	2007.1	PEDAGOGIA/FED - Licenciatura - Presencial - N	Não	0	Sim
9245/-4	2012.2	PEDAGOGIA/FED - Licenciatura - Presencial - N	Não	0	Sim

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