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Abordagem teórico-prática e metodológica da Pedagogia das Artes Cênicas pela perspectiva das reflexões sobre as cenas para/com/por: negras, LGBTQIAPN+, femininas/feministas, indígenas, quilombolas, pessoas com deficiências, neurodiversidades, infâncias/adolescências e pessoas idosas, periféricas. O corpo e seus estados de espetacularidade, pelo movimento e pela oralidade, nos diversos grupos culturais contemporâneos e tradicionais. |