SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	MÓDULO
Unidade Responsável:	CENTRO ESTUDOS AVANÇADOS MULTIDISCIPLIN (11.01.25)
Curso:	ESTUDOS AMAZÔNICOS/CEAM
Código:	CEM0007
Nome:	ARTE E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária de Ead:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Sim
Horário Flexível do Docente:	Não
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa:	Expressões culturais amazônicas enquanto parte de um conjunto de fenômenos que compreendem as manifestações artísticas, tradicionais, os folguedos, os ritos espetaculares e ações da vida cotidiana. Articulação entre arte (visuais, teatro, música, performance e audiovisual) e as tradições culturais enquanto experiências estéticas criativas.
Conteúdo Programático:
Método de ensino-aprendizagem:
Bibliografia:	ADORNO, Theodor W., Introdução à Sociologia da Música: Doze preleções teóricas; tradução Fernando R. de Moraes Barros. São Paulo: Editora Unesp, 2011. BÉHAGUE, Gerard. Recursos para o estudo da música popular latino-americana. In: Revista Brasileira de Música. 1992. Rio de Janeiro, Vol. 20. p.1-24. BHABHA, Homi. O local da cultura. Belo Horizonte: UFMG, 1995. BLACKING, John. How Musical is Man? Seattle and London: University of Washington Press, 1995. BOAS, Franz. Arte Primitiva. RJ: Mauad Editora Ltda, 2015. CERTEAU, Michel de. A Invenção do Cotidiano: Arte de Fazer. RJ: Ed. Vozes, 1990. CERTEAU, Michel de; GIARD, Luce; MAYOL, Pierre. A Invenção do Cotidiano: Morar, Cozinhar. RJ: Ed. Vozes, 1994. CHIZZOTTI, Antônio. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais. Petrópolis, 2006. CLIFFORD, James; MARCUS, George. A Escrita da Cultura: Poética e Política da Etnografia. RJ: Ed. UERJ, 2016. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. 33. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996. GADAMER, H. A atualidade do belo. Rio de Janeiro: Edições Tempo Brasileiro Ltda,1977. LAVILLE, Christian; DIONNE, Jean. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999. LOUREIRO (Org.), João de J. P. Arte e Cultura na Amazônia: Os novos caminhos. Boa Vista: Editora da UFRR, 2012. MARCUSE, Herbert. A dimensão estética. Lisboa: Edições 70, 2013. MORIN, Edgar. O Método: O Conhecimento do Conhecimento. RS: Ed. Sulina, 1999. RIBEIRO, Berta G. Arte Indígena, Linguagem Visual. SP: Ed. Universidade de São Paulo, 1989. RIBEIRO, Darcy. O Povo Brasileiro: A Formação do Povo Brasileiro. SP: Companhia das Letras, 1998. SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. São Paulo: EDUSP, 2002. STRAUSS, Claude L. Mito e Siginificado. Lisboa: Edições 70, 1978.

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