Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
FACULDADE DE PLANALTINA (11.01.29) |
| Curso: |
EDUCAÇÃO DO CAMPO - TURMA II/FUP |
| Código: |
FUP0019 |
| Nome: |
METODOLOGIA E PRÁTICAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO I |
| Carga Horária Teórica: |
15 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
15 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
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| Ementa: |
Planejamento orientador para implementar o Projeto de Intervenção na perspectiva dos Complexos no conjunto
das escolas de um território. Elaborar síntese dos elementos fundamentais(Concepção de educação, Organização
do Trabalho Pedagógico, Matriz formativa. Objetivos formativos e instrucionais. Orientação quanto às estratégias metodológicas (elaboração de roteiros, visita à comunidade, etc). Método e forma de organização dos registros e
experimentos.
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| Conteúdo Programático: |
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| Método de ensino-aprendizagem: |
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| Bibliografia: |
DISTRITO FEDERAL. Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal – SEEDF. Portaria 419, de 21 de dezembro de 2018, Brasília: SEEDF, 2018.
______. Pressupostos Teóricos do Currículo em Movimento da Educação Básica. Brasília, 2014.
______. Plano Distrital de Educação. Brasília, 2014.
roteiros, visita à comunidade, etc). Método e forma de organização dos registros e experimentos.
______. Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Diretrizes Pedagógicas da Educação Básica do Campo para a Rede Pública do DF, Brasília, 2019. |
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