Universidade de Brasília Brasília, 28 de Setembro de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AGRONOMIA - CPPGA (11.01.01.05.04)
Código: CPPGA0015
Nome: CAFEICULTURA
Carga Horária Teórica: 15 h.
Carga Horária Prática: 15 h.
Carga Horária Total: 30 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa: Teoria e prática sobre a produção de Café origem e importância econômica do Coffea arabica e Coffea canefora aptidão climática morfologia e fisiologia da planta variedades instalação das lavouras e técnicas específicas de cultivo envolvendo, manejo da fertilidade, da irrigação, de pragas, doenças, plantas daninhas colheita dos frutos pré-processamento e tendências futuras.
Referências: REIS, P.R. CUNHA, R.L. (Eds.). Café arábica: do plantio à colheita. EPAMIG 2010.REIS, P.R. CUNHA, R.L. CARVALHO, G.R. (Eds.). Café arábica: da pós-colheita ao consume. EPAMIG 2011.MATIELLO, J.B. SANTINATO, R. ALMEIDA, S.R. GARCIA, A.W.R. Cultura de café no Brasil: manual de recomendações. Futurama Editora. 2015.SILVA, F.M.da ALVES, M.C. Cafeicultura de precisão. UFLA 2013.FERRÃO, R.G. FONSECA, A.F.A. BRAGANÇA, S.M. FERRÃO, M.A.G. DE MUNER, L.H. (Eds.). Café conilon. INCAPER 2007.FONSECA, A.F.A. SAKIYAMA, N.S. BORÉM, A. (Eds.). Café conilon: do plantio à colheita. UFV 2015.CARVALHO, C.H.S. (Ed.). Cultivares de café: origem, características e recomendações.Embrapa Café. 2008.
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
6807/1 2019.1 AGRONOMIA/CPPGA - Mestrado - Presencial Não 0 Sim
6815/1 2016.1 AGRONOMIA/CPPGA - Doutorado - Presencial Não 0 Sim

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