Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA SOCIAL, DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES (PSTO) (11.01.01.20.05.01) |
| Código: |
PPGPSTO3682 |
| Nome: |
MÉTODOS QUALITATIVOS DE PESQUISA |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( PPGPST6480 ) OU ( PPGPST6481 )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa: |
Pressupostos e abordagens epistemológicas da análise qualitativa de dados. Métodos e técnicas de análises aplicadas aos documentos, as entrevistas, as observações e as imagens. Análise documental, análise de conteúdo, análise do discurso e hemenêutica. Uso de softwares estatísticos. Critérios de validade e confiabilidade. Ética na análise qualitativa de dados. |
| Referências: |
Berg, B. L. (1998). Qualitative reserach methods for the social sciences. Boston: Allyn and Bacon.Bauer W. M. & Gaskell G. (ed.) (2002). Pesquisa qualitative com texto, imagem e som - um manual prático. Guareschi, A P (trad). Petropólis:VozesBardin, L. (1977). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.Cassell, C. e Symom, G. (1995). Qualitative Methods in Organizational Research: a pratical guide. London: Sage.Danzin, N. K. & Lincoln,Y. S. (1994). Handbook of qualitative research. London: Sage.Haguette, A, Bruhl D., Demo P., Oliveira, M A e Haguette, T. M. F (1990). Dialética hoje. Petrópolis: Vozes.Martinelli, M. L. (org.).(1999). Pesquisa qualitativa: um instigante desafio. São Paulo:Veras Editora.Mendes, A M (2002). Algumas contribuições do referencial psicanalítico para pesquisas sobre organizações. Revista Estudos em Psicologia. 7,número especial, 89-97.Mendes, A M (2003). Abordagem Psicodinâmica da relação prazer-sofrimento e saúde no trabalho: entrevistas e técnica categorial como fontede dados e análise. Mimeo. Laboratório de Cultura e Saúde nas Organizações - LACSO. Brasília: Instituto de Psicologia da Universidade deBrasília.Minayo, C. ( 1996). Pesquisa qualitativa em saúde. Rio de Janeiro: HUCITEC. |
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