Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS MÉDICAS - PPGCM (11.01.01.09.01) |
| Código: |
PPGCM0021 |
| Nome: |
SEMINÁRIO EM NEUROMODULAÇÃO 1 |
| Carga Horária Teórica: |
30 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Sim |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Permite Múltiplas Aprovações: |
Sim |
| Quantidade Máxima de Matrículas: |
99 |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa: |
Ementa: A disciplina Seminários em Neuromodulação I do programa de Pós-graduação em Ciências Médicas visa prover uma introdução geral às técnicas de neuromodulação com ênfase na Técnica de Estimulação Magnética Transcraniana. Com a crescente demanda de práticas médicas associado ao avanço das Neurociências nas investigações sobre causas, prognóstico e tratamento dos transtornos mentais, a estimulação magnética transcraniana talvez seja a técnica mais promissora. Esta técnica teve seu uso aprovado recentemente (2011) pelo Conselho Federal de Medicina para o tratamento de algumas condições psiquiátricas. Os equipamentos utilizados também tem seu uso aprovado pela ANVISA. Em outros países esta técnica tem seu uso bastante freqüente na pratica clinica, com aprovação para o tratamento da depressão nos Estados Unidos pelo FDA (food and drug administration). Objetivo geral: Instrumentar o aluno com conhecimentos teóricos fundamentais em neuromodulação, especificamente em Estimulação Magnética Transcraniana. Objetivo específico: Oferecer ao aluno o conhecimento básico necessário para a o entendimento de mecanismos de ação, indicações e contra-indicações na pratica clinica e no contexto de pesquisa. Justificativa: A formação de professores e pesquisadores com interesse em neurociências é uma necessidade atual. Este campo do conhecimento avança de forma rápida e a capacitação de novos profissionais é de fundamental importância. Didática: O conteúdo programático será desenvolvido através de aulas teóricas, apresentação de seminários pelos alunos, seguidos de discussão sobre os tópicos mais relevantes ou que propiciaram mais dúvidas e resolução de exercícios propostos sobre pesquisas em neuromodulação. Os alunos terão aulas práticas quando entrarão em contato com os equipamentos. Recursos didáticos: Datashow e lousa. Avaliação: Duas provas, uma ao final de cada bimestre. A nota final será a média aritmética das duas provas. Conteúdo Programático: - Estimulação elétrica no Sistema Nervoso Central –revisão histórica - Aspectos éticos - Segurança no uso da Neuromodulação - Estimulação Magnética Transcraniana – pricipios básicos - Estimulação Magnética transcraniana – uso em neurofisiologia - Estimulação Magnética transcraniana – uso no tratamento de: - Doença de Parkinson - Epilepsia - Distonias - Disturbios cognitivos - Dor - Zumbido - Depressão Maior - Depressão bipolar - Esquizofrenia - Transtorno obsessivo-compulsivo - Dependência Química - Neuromodulação versus psicofármacos - Transtornos do desenvolvimento - Condições específicas em fisioterapia |
| Referências: |
Referências bibliográficas Principal: - Neuromodulação Terapêutica. Principios e Avanços da Estimulação Cerebral Não-invasiva em Neurologia, Reabilitação, Psiquiatria e Neuropsicologia. Felipe Fregni, Paulo Sergio Boggio, André Russowosky Brunoni. Editora Sarvier, 2011. Secundárias: - Transcranial Magnetic Stimulation and Transcranial Direct Current Stimulation – Proceedings of the Second International Meeting Stimulation and Transcranial Direct Current Stimulation Symposium, Gotiingen Germany, 11-14 June 2003. Elservier Science. 2003. - Transcranial Magnétic Stimulation in Neuropsychiatry. George M.S. Belmarker R.H. American Psychiatric Press. 2000. - Handbook of Transcranial Magnétic Stimulation. Pascual-Leone A., Nick J., Daveu N.A., Rothwell j.,Wassremann E. M., Puri B.K. Oxford University Press. 2002. - Artigos científicos atuais sobre o tema. |
|
|
