SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular

Tipo do Componente Curricular:

DISCIPLINA

Unidade Responsável:

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NUTRIÇÃO HUMANA - PPGNH (11.01.01.10.10)

Código:

PPGNH2875

Nome:

NUTRIÇÃO E COMPORTAMENTO

Carga Horária Teórica:

30 h.

Carga Horária Prática:

0 h.

Carga Horária Total:

30 h.

Pré-Requisitos:

Co-Requisitos:

Equivalências:

Excluir da Avaliação Institucional:

Não

Matriculável On-Line:

Sim

Horário Flexível da Turma:

Sim

Horário Flexível do Docente:

Sim

Obrigatoriedade de Nota Final:

Sim

Pode Criar Turma Sem Solicitação:

Sim

Necessita de Orientador:

Não

Exige Horário:

Sim

Permite CH Compartilhada:

Não

Permite Múltiplas Aprovações:

Não

Quantidade de Avaliações:

Ementa:

A compreensão e incorporação dos processos que envolvem a adoção de novos comportamentos tem se mostrado essencial para o planejamento de ações de educação em saúde para a promoção de hábitos saudáveis. A eficácia destas ações também tem se mostrado dependentes de um processo de planejamento que incorpore diferentes áreas do conhecimento que não apenas as específicas da saúde. A disciplina tem os objetivos de 1) atualizar o estudante nas teorias de mudança comportamental 2) estudar os processos de promoção da saúde, comunicação e marketing social e 3) desenvolver métodos de planejamento e implementação de programas de educação em saúde.

Referências:

- ARAÚJO, J.P. Marketing para uma sociedade não anônima. Fortaleza, 1997. 71p.BRITTEN, P. The nutrition idea book - Innovative strategies and resources for nutriton education. Journal of Nutrition Education 1983-1992. SNE . 1997FAO - Educación en nutrición para el público. Estudio FAO alimentacion y nutricion 59. 1996.FAO - Nutrition education for the public. FAO food and nutrition paper 62. 1997.Health Education Journal. Diferentes números.Health Education & Behaviour. Diferentes números.Health Education Research. Diferentes números.HELMAN, C. Cultura, Saúde e Doença. Artes Médicas, Porto Alegre, 1994.HOLLI, B. & CALABRESE, R. Communication and education skills for dietetics professionals. 3rd edition. Williams & Wilkins. Baltimore. 1998.Journal of Nutrition Education. Decker periodicals. Diferentes números.OMS - EDUCACIÓN PARA LA SALUD - Manual sobre educación sanitaria en atención primaria de salud. OMS, Ginebra, 1989U.S. Department of Health and Human Services. Making health comunication programs work - a plannerr´s guide. NIH Publication No. 89-1493. 1989.JOURNAL OF HEALTH AND SOCIAL BEHAVIOR

Currículos
Código	Ano.Período de Implementação	Matriz Curricular	Obrigatória	Ativo
9075/1	2017.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Doutorado - Presencial	Não	Sim
7544/1	2015.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Doutorado - Presencial	Não	Sim
9091/1	2014.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Doutorado - Presencial	Não	Sim
9083/1	2014.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Doutorado - Presencial	Não	Sim
9067/1	2014.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Doutorado - Presencial	Não	Sim
7994/1	2019.1	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Mestrado - Presencial	Não	Sim
7536/1	2019.1	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Mestrado - Presencial	Não	Sim
9041/1	2018.1	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Mestrado - Presencial	Não	Sim
9032/1	2018.1	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Mestrado - Presencial	Não	Sim
7986/1	2018.2	CIÊNCIAS DA SAÚDE/PPGCS - Mestrado - Presencial	Não	Sim
7528/1	2019.2	NUTRIÇÃO HUMANA/PPGNH - Mestrado - Presencial	Não	Sim
9440/1	2016.2	NUTRIÇÃO HUMANA/PPGNH - Doutorado - Presencial	Não	Sim

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