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Conteúdo também Variável, focalizando teoria e/ou pesquisa na área da Psicologia Escolar.Bibliografia: Revista História da Pedagogia - Lev S. Vigotski. Biografia intelectual: revolucionário inquieto (por Martha Kohl Oliveira e Teresa Cristina Rego) - agosto, 2010.Barros, E.R.O Camargo, R.C. & Rosa, (2011). M.M. Vigotski e o teatro: descobertas, relações e revelações. Psicologia em Estudo, Maringá, volume 16. N.2, p 229-240.Bibliografia: Río, P.D. & Álvarez, A. De la Psicologia del drama al drama de la psicologia. (2011). La relación entre la vida y la obra de Lev S. Vygotski. Estudios de Psicologia.Magiolino, L.S. (2015). Afetividade, imaginação e dramatização na escola: apontamentos para uma educação (est)ética. Em: Silva, D.N.H. & Abreu, F. (eds). Vamos brincar de que?. S.P. Summus.Silva, D.N.H. (2011) Imaginação, Criança e Escola. SP: Summus. Capítulo1: Imaginação, processos criativos e infância (p.15 -35).Delari Jr, A. & Passos, I.V.B. (2009). Alguns sentidos da palavra perejivanie em L.S.Vigotski.Umuarama.Prestes, Z. & Tunes, E. (2012). A trajetória de obras de Vigotski: um longo percurso até os originais. Revista Estudos de Psicologia.Vigotski, L.S. (2010) Quarta aula: a questão do meio na pedologia. (tradução Marcia Pileggi). Dossiê Vigotski. Psicologia USP. Volume 21.no 4. SP Silva, D.N.H. &Magiolino, L. S. (no prelo). Dimensões (est)éticas e políticas da paixão entre Simone e Nelson. Psicologia e Sociedade. Sawaia, B. & Silva, D.N.H. (no prelo). Por um reencantamentoutópico da Psicologia: em buscada positividade epistemológica da imaginação e da emoção na liberdade.Caderno Cedes.Vygotski, L.S. Obras Escogidas IV- Paidologiadel adolescente y Problemas de la psicologia infantil (2012). Capítulo: El problema de laedad. (p. 251-275). Madri: Machado grupo de distribuición.Vygotski, L.S. Obras Escogidas IV - Paidologiadel adolescente y Problemas de la psicologia infantil (2012). Capítulo: El problema de laedad. (p. 251-275). Madri: Machado grupo de distribuición. |
