Universidade de Brasília Brasília, 02 de Abril de 2025

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: DISCIPLINA
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFBIO ENSINO DE BIOLOGIA EM REDE NACIONAL (PROFISSIONAL) (11.01.01.12.13)
Código: PROFBIO0003
Nome: DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO AO ENSINO DE BIOLOGIA 2
Carga Horária Teórica: 60 h.
Carga Horária Prática: 60 h.
Carga Horária Total: 120 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Sim
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Sim
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Permite Múltiplas Aprovações: Não
Quantidade de Avaliações: 1
Ementa: Abordagem problematizadora. Conceitos e aplicações. Proteínas e suas funções. Enzimas. membranas biológicas: componentes e funções. Parede celular. Conversões de energia nos seres vivos: fotossíntese fermentação e respiração celular. Conceitos básicos do metabolismo. Sistema digestório. Sensibilidade e movimento, com ênfase no corpo humano. Princípios de neurofisiologia. Integração dos sistemas fisiológicos para a homeostase, com ênfase no corpo humano. Educação e saúde: doenças infecciosas e parasitárias humanas.
Referências: ALBERTS, B BRAY, D HOPKIN, K JOHNSON, A. LEWIS, J. RAFF, M. ROBERTS, K., WALTER, P. Fundamentos da BiologiaCelular - 3ª Ed., ARTMED, 2011, 864p BERG, J. M. TYMOCZKO, J. L. STRYER, L. Bioquímica. 7ª Edição. GEN (Ed. Guanabara Koogan), Rio de Janeiro, R.J. 2014. DA POIAN AT CASTANHO MARB. Integrative Human Biochemistry. A Textbook for Medical Biochemistry. Springer, 2015, 457p. KANDEL,E. R. SCHWARTZ, J. H. T. M.JESSELL. Principles of Neural Science. (a partir da 4a. edição). MGraw-Hill. KRASILCHIK, M. Prática de ensino de biologia. Edusp, 2004. LEWONTIN, R. C. CARROLL, S. B. GRIFFITHS, A. J. F. WESSLER, S. R. Introdução À Genética - 10ª Ed. GEN (Ed. Guanabara Koogan), Rio de Janeiro, R.J. 2013. NELSON, D. L.COX, M. M (eds). Princípios de Bioquímica de Lehninger. 6a. edição. Artmed. 2014. PIERCE, B.A. Genética – Um enfoque conceitual. GEN (Ed. Guanabara Koogan), Rio de Janeiro, R.J. 2011. Periódicos de referência: · The American Biology Teacher -Published by: National Association of Biology Teachers · Genética na Escola -publicada pela Sociedade Brasileira de Genética http://www.geneticanaescola.com.br/Além dos livros, será dada ênfase à leitura e discussão de artigos científicos fundamentais que deram origem aos conceitos em foco ou daqueles que abordem temas em discussão atual na sociedade. Pela sua multiplicidade e a transitoriedade das citações quando se trata de contextualização dos temas de Biologia, não apresentaremos listagem nominal dos artigos que serão utilizados, pois as atualizações são muito dinâmicas.
Outros componentes que têm esse componente como equivalente
PROFBIO0008 - BIOLOGIA 1 - BIO1
Currículos
Código Ano.Período de Implementação Matriz Curricular Obrigatória Período Ativo
906/1 2020.1 ENSINO DE BIOLOGIA EM REDE NACIONAL/PROFBIO - Mestrado - Presencial Sim 0 Sim

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