Ementa: |
Estudo dos modelos históricos e contemporâneos de aquisição de LE/L2 incluindo fatores e variáveis individuais dos aprendizes (idade, personalidade, aptidão linguística), fatores cognitivos (estilos e estratégias de aprendizagem), fatores socioculturais (crenças, identidades) e fatores sociopsicológicos (motivação e atitude) no processo de aquisição de LE/L2. |