Universidade de Brasília Brasília, 23 de Outubro de 2026

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM - PPGENF (11.01.01.10.07)
Curso: CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ENFERMAGEM EM ESTOMATERAPIA/PPGENF - EAD
Código: PPG0203
Nome: INCONTINÊNCIAS
Carga Horária Prática: 63 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 126 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações:
Ementa: - Fisiologia da micção - Fisiopatologia da incontinência urinária e anal - Mecanismos da continência urinária e anal - Classificação e diagnóstico das incontinências urinária e anal - Diagnóstico das incontinências urinária e anal - Tratamento clínico e cirúrgico das incontinências urinária e anal - Fisioterapia nas incontinências - Reeducação vesical e intestinal nas incontinências - Cuidados ao portador de lesão medular traumática - Perspectivas do tratamento cirúrgico e clínico das incontinências - Aspectos psicossociais da sexualidade do incontinente - A SAE em Estomaterapia - Bioética em Estomaterapia
Conteúdo Programático:
Método de ensino-aprendizagem:
Bibliografia: 1.ARRUDA, D. F; ASSIS, G. M. Guia para um desfralde consciente 1.ed. - Taubaté: Casa Cultura, 2021. 2. ASSIS, G. M; GOULART, M. L; NUNES, A. C. S; OLIVEIRA, F. F. Prevenindo e tratando a incontinência urinária feminina 1.ed. - Taubaté: Casa Cultura, 2020. 3. AUSTIN, P.F., et al. The standardization of terminology of lower urinary tract function in children and adolescents: update report from the standardization committee of the international children’s continence society. The Journal of Urology, v. 35, n. 4, p. 471-81, 2016. 4. BO, K.; BERGHMANS B.; MORKVED, S.; KAMPEN, M.VAN. Evidence-based Physical Therapy for the Pelvic Floor. (1a ed). Elsevier, 2007. 5. BRYANT, R. Urinary Incontinence in adults: acute and chronic management – Clinical Patrice guideline- No 2. Ed. AHCPR (USA). 1996 6. BULECHEK, G.M.; BUTCHER, H.K.; DOCHTERMAN, J. MCCLOSKEY. Classificação das intervenções de enfermagem (NIC). (5 ed). Editora: Elsevier, 2010. 7. BUTTON, D. et al. Consensus guidelines. Continence: promotion and management by the primary health care team. London: Whurr Publisher Ltd, 1998. 8. CHAPPLE, C.R.; MACDIARMID, S.A. Urodynamics: made easy. 2nd ed, London: Churchill Livingstone, 2001. 9. CRUICKSHANK, J.P.; WOODWARD, S. Management of continence and urinay catheter care. Bath (UK): Bath Press, 2001. 10. D’ANCONA, C.A.L.; RODRIGUES NETTO JR, N. Aplicações clínicas da urodinâmica. 3ed. São Paulo: Atheneu, 2001. 11. DIERICH, M.; FROE, F. Overcoming incontinence a straightforward guide to your options. New York. John Wiley& Sons, 2000. 12. Disfunção miccional. In: GRAY, MIKEL; MOORE, KATHERINE N. Cuidados de enfermagem em urologia no adulto e na criança. Lusociencia; 2009. p.439-51. 13. DOUGHTY, D. B. Urinary & Fecal Incontinence - Current management concepts. (3a ed) Editora: Mosby, 2006 14. GARCEZ, R.M. (Tradução). Diagnósticos de enfermagem da NANDA: definições e classificação. EditoraArtmed, 2015 15. MARTINS G, MINUK J, VARGHESE A, DAVE S, WILLIAMS K, FARHAT WA. Non-biological determinants of paediatric bladder bowel dysfunction: A pilot study. J Pediatr Urol. 2016;12(2):109.e1–109.e6. 16.NEWMAN, D.K. The urinary incontinence sourcebook. Los Angeles: Lowell House, 1997. 17. NORTON, C. Nursing for continence. 2nd ed, Beaconsfield (UK): Beaconsfield Publishers Ltd, 1998. 18. NORTON, C.; CHEKVANAYGAM, S. Bowel Continence Nursing. Editora: Beaconsfield. 2004. 19. PAULA, M.A.B.; THULER, S.R.; SILVEIRA, N.I.; AZEVEDO, G.R. (organizadoras). Intervenção nas áreas de abrangência da Estomaterapia. Lorena (SP): CCTA, 2016. 20.RAPOSO, M.L.M.M et al.Cuidados com a dermatite associada à incontinência [livro eletrônico] : em recém-nascido, criança, adulto e idoso. 1. ed. Salvador, BA: 2020. 21.ROGERS, J; PATRICOLO, M. Understanding bladder & bowel comorbidities in children & young people with additional needs – the importance of assessment. PromoCon, 2014. 22. RUBISNTEIN, I. IncontinênciaUrináriaFeminina. Editora: Atheneu, 2001. 23.SALVIANO, C. F.; MARTINS, G. School setting and voiding habits: a cross-sectional study among school-aged children from the federal district. Ciência, Cuidado e Saúde (Online), v. 15, p. 235-241, 2016. 24.SOKEN, J.A.S.; BERGAMASCHI, F.P.R.; WATANABE, E.A.M.T. Guia educativo para o cuidado ao cliente adulto com lesão por pressão e dermatite associada à incontinência: subsídios para atividades educativas– Dourados, MS: UEMS, 2018. 25. SOUZA B.M.L, SALVIANO CF, MARTINS G. Contexto escolar e sintomas do trato urinário. CogitareEnferm. 2015, 20(1): 198-206. 26. TANNURE, M.C.; PINHEIRO, A.M. SAE: sistematização da assistência de enfermagem – guia prático. (2a ed), Editora Guanabara Koogan, 2010.

SIGAA | Secretaria de Tecnologia da Informação - STI - (61) 3107-0102 | Copyright © 2006-2026 - UFRN - app04.sigaa04 v4.15.10.115