Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MÓDULO |
| Unidade Responsável: |
CAMPUS UNB CEILÂNDIA: FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS EM SAÚDE (11.01.31) |
| Curso: |
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉDICA FUNCIONAL: EAD/PPGCR - EAD |
| Código: |
FCT0132 |
| Nome: |
SEMINÁRIO - MÓDULO - MÓDULO |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
25 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
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| Ementa: |
Disciplina de caráter teórico-prático com o objetivo de elaboração de uma pesquisa bibliográfica ou de campo no contexto da Fisioterapia Traumatoortopédica. O trabalho deve estar fundamentado em bases científicas sólidas à luz da Prática Clínica Baseada em Evidência Cientifica.
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| Conteúdo Programático: |
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| Método de ensino-aprendizagem: |
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| Bibliografia: |
MORTON, N.A. The PEDRo scale is a valid measure of the methodological quality of clinical trials: a demographic study. Australian Journal of Physical Therapy.
2009; 55:129-133. THOMAS, J. R; NELSON, J. K; SILVERMAN, S. J. 2007. Métodos de pesquisa em educação física. 5ªed. Editora Artmed, Porto Alegre, RS.
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