Resumo

O projeto EUREKA (Criatividade na Teoria e na Prática) visa a disseminar a compreensão e a prática da criatividade na sociedade. Pesquisam indicam que essa é uma competência que será cada vez mais exigida no mercado de trabalho (o Fórum Econômico Mundial ranqueou o pensamento criativo como a quarta habilidade mais importante em 2025). Com os empregos repetitivos sendo rapidamente automatizados, ainda cabe aos seres humanos as tarefas mais criativas. Contudo, a educação na atualidade ainda não segue o caminho da valorização da criatividade na velocidade das transformações tecnológicas. O projeto se propõe a contribuir nessa mudança de curso, através da formação teórico-prática "sobre", "com" e "para" a criatividade, e através da viabilização e concretização das ideias e invenções dos participantes que nele se envolvem. Tal objetivo pode ser realizado em vários formatos. Primeiro, eventos (concursos, festivais, oficinas, mostras, sessões de palestras, debates, colóquios, hackathons e sessões de "brainstorming"). Segundo, elaboração de produtos (materiais pedagógicos, artigos, aplicativos e produções artísticas). Terceiro, através de cursos de 60 horas dedicados à criatividade teórica e prática e abertos à comunidade, com periodicidade semestral. Incluso no curso, são propostas atividades práticas aos participantes e a realização de palestras interativas acessíveis ao público. O projeto EUREKA tem um pressuposto transdisciplinar, com base na psicologia da criatividade e aplicação criativa em áreas do conhecimento díspares, como a escrita criativa, tecnologias disruptivas, as artes visuais, a música, o cinema e as artes cênicas, a engenharia e a programação, oratória, a cultura maker, esporte e dança, e a arte e a ciência de modo geral. O paradigma utilizado é o das inteligências múltiplas de Howard Gardner, optando pela diversidade com palestras e atividades abordando as criatividades linguística, lógica, visual, corporal, musical, naturalista, inter e intrapessoal. EUREKA relaciona-se com diversos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, partindo da educação de qualidade que ultrapassa em muito a obsoleta "educação bancária" nomeada por Paulo Freire, mas alcançando também a cultura da paz proveniente dos aspectos construtivos da criatividade, bem como a saúde e bem-estar originários do exercício mental constante das habilidades criativas. A inovação, afinal, é filha da criatividade, oportunizando mobilidade social para setores menos abastados da sociedade, e estando diretamente ligada ao trabalho decente e ao crescimento econômico - podendo as atividades do EUREKA auxiliarem na atualização de profissionais locados em funções de criação, crescentes no mercado de trabalho. O escopo do EUREKA parte da Universidade de Brasília, que apresenta vocação inovadora desde a sua fundação em 1962 e nas palavras de seu primeiro reitor Darcy Ribeiro, mas tem potencial de espalhar-se para outras unidades federativas, devido à realização de parte de suas atividades em formato remoto. O curso de 60 horas, por exemplo, está aberto a participantes e palestrantes de outras regiões do Brasil.

Públicos Alvo

Interno:

Comunidade universitária (interessados em criatividade, estudantes de licenciaturas)

Externo:

Comunidade externa (trabalhadores da economia criativa, professores, empreendedores, interessados em criatividade)

Membros(as) da Equipe

JONATAS DE FRANCA BARROS Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

VANIA MARIA MORAES FERREIRA Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

JITONE LEONIDAS SOARES Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

CRISTIANO ANDRE HOPPE NAVARRO Categoria: SERVIDOR Função : COORDENADOR(A)

GABRIELLE CRISTINE RODRIGUES E SILVA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

ANDRE RIBEIRO DA SILVA Categoria: EXTERNO Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

ANDREA DE OLIVEIRA GONCALVES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

Luiz Felipe Abreu Silva Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

ASDRUBAL BORGES FORMIGA SOBRINHO Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)

Mateus Silva Nascimento Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

Ilgner Franz Boyek Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

João Paulo Rodrigues da Silva Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

VICENTE LUIS CORREIA LIMA BORGES Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) BOLSISTA

Lista de Fotos

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