Resumo

O projeto proposto é concebido como um dos desdobramentos de projeto de pesquisa anterior, “Campos de produção e difusão de conhecimento e informação sobre a América Latina no Brasil”, apoiado pela FAP-DF (2018-2020) e desenvolvido a partir do Departamento de Estudos Latino-Americanos / Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Brasília. Trata-se de uma etapa avançada do capítulo referente aos grupos de pesquisa, tipo de formato de iniciativa acadêmica latino-americanista destacado entre os demais pesquisados (como PPG, instituto, observatório, centro, laboratório, fórum, rede, etc). O objeto do projeto de pesquisa proposto são os grupos de pesquisa cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (DGP/CNPq) que se encontram ativos, com status “certificado” e “em preenchimento”. O projeto será executado por equipe de pesquisadores que integram o Núcleo-Rede de Estudos e Pesquisas Ciências Sociais Latino-Americanas (CSLA/ELA-ICS), também cadastrado e certificado no DGP/CNPq. A composição da equipe compreende, além das duas professoras na coordenação, a propoente e a colega Lília Tavolaro, reúne três estudantes de graduação em Ciências Sociais (Daniel Victor Félix, Giulliano Castioni e Maya Silvino), que apresentam base de formação nas temáticas envolvidas, tendo já cursado disciplinas ofertadas pela coordenadora principal (dois candidatos ao PIBIC 2026-27), e uma ex-estudante, formada em Ciência Política e Direito, Marina Dutervil, que participou do projeto de pesquisa inicial, sobre o panorama dos campos e, em seguida no capítulo sobre os grupos de pesquisa, em 2020, e, portanto, acumula experiência relevante para o avanço das pesquisas. O projeto apresenta dois objetivos: i) atualizar o mapeamento e a análise dos grupos de pesquisa latino-americanistas cadastrados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq (DGP/CNPq) que foi realizado no ano de 2020, ii) aprofundar a análise sobre perspectivas de abordagem multi-inter-transdisciplinar nas pesquisas em curso no Brasil, com foco sobre a região da América Latina e os países latino-americanos, iniciada em 2020. As análises propostas serão desenvolvidas em uma perspectiva comparada, a qual compreende o mapeamento dos GP latino-americanistas selecionados no DGP/CNPq em dois períodos: No primeiro período, em 2020 (primeiro ano da pandemia do Coronavírus e segundo ano do governo Bolsonaro, que assumiu posições contrárias à ciência, às IES públicas e à região da América Latina), a pesquisa resultou na seleção de um conjunto de setenta e seis (76) GP com foco em América Latina, com cadastro em preenchimento ou certificado, distribuídos por dezesseis (16) unidades da federação, na maior parte (88%) situados em IES públicas e concentrados nas áreas de Humanas (41%) e Ciências Sociais Aplicadas (38%). No segundo período, iniciado preliminarmente em março de 2026 (último ano do governo Lula, mais favorável às IES públicas, às áreas de Humanas e Sociais e a iniciativas de cooperação e integração regional a América Latina), é prevista a atualização dos dados dos grupos de pesquisa selecionados em 2020 e, em seguida, com base na mesma metodologia, aprimorada, a busca e caracterização de novos GP latino-americanistas criados posteriormente, de 2021 a 2026, um total de trezentos e sessenta e cinco (365) GP identificados até o momento, em diferentes áreas do conhecimento. 2.1 Atualização do mapeamento dos grupos de pesquisa latino-americanistas do DGP/CNPq A atualização do mapeamento dos grupos de pesquisa será realizada em duas fases, as quais permitirão o aprofundamento das análises sobre a multi-inter-transdisciplinaridade na produção de conhecimento sobre a região no país. Na primeira fase do projeto, à luz de informações disponíveis na plataforma do DGP/CNPq em 2026, trata-se de atualizar um conjunto de informações que subsidiam a caracterização dos 76 grupos de pesquisa (GP) selecionados em 2020. Estes grupos não apresentavam vinculação a outras iniciativas com foco especializado na América Latina situadas em posições superiores na hierarquia acadêmica e, por isso, foram e seguem sendo considerados pioneiros em suas missões e, ao mesmo tempo, não obstante, grupos de pesquisa latino-americanistas com maior potencial de maior vulnerabilidade institucional. Serão atualizadas informações sobre os 76 grupos selecionados em 2020, o que permitirá análises dos seus perfis e possíveis mudanças em suas trajetórias desde então, com base na comparação dos dados dos anos de 2020 e 2026. Trata-se de anos envoltos em conjunturas nacionais e internacionais diversas, com diferentes repercussões na agenda de pesquisa no país – 2020, primeiro ano da pandemia do Coronavírus e segundo ano do governo Bolsonaro, anti-ciência e anti-América Latina; 2026, último ano do governo Lula, mais favorável às IES públicas, às áreas de Humanas e Sociais e a iniciativas de cooperação e integração regional (Anexo 1: Grupos de pesquisa selecionados 2020 - 76). Na segunda fase do projeto, a atualização do mapeamento dos grupos compreende a ampliação do escopo dos grupos de pesquisa no DGP/CNPq, de modo a incluir, diferentemente da primeira fase, grupos abrigados por iniciativas acadêmicas com foco na América Latina que são constituídas em diferentes formatos (como programa de pós-graduação, centro, instituto ou faculdade) e não somente grupos latino-americanistas “pioneiros”. Para tanto, a listagem dos termos de busca dos grupos foi também expandida, de 32 para 74 termos, distribuídos em três classes, ou seja, foco geográfico territorial (e correlatos), país e organismo e/ou articulação internacional regional (Anexo 2: Termos de busca 2026). Serão revisados os 365 novos grupos de pesquisa resultantes da busca ampliada no DGP/CNPq, realizada em junho/julho de 2026, com vistas a subsidiar a presente proposta (Anexo 3: Grupos de pesquisa pré-selecionados 2026). A seleção do conjunto de grupos de pesquisa para a segunda fase, uma verdadeira “garimpagem” terá o mesmo critério adotado na seleção para a primeira fase, ou seja, o foco latino-americanista, a ser verificado nas seções do DGP/CNPQ referentes a apresentação, repercussão e linhas de pesquisa. Os grupos confirmados para o mapeamento serão caracterizados com base nas mesmas informações definidas para os 76 grupos selecionados na primeira fase, sendo previstos alguns acréscimos de variáveis identificadas do DGP/CNPq, com a criação de novas colunas na planilha do banco de dados. A atualização do mapeamento para a caracterização dos grupos de pesquisa compreenderá o refinamento da metodologia adotada em 2020. Os dados dos grupos serão coletados principalmente no DGP/CNPq, mas serão também complementados por meio de outras fontes como blogs dos próprios grupos, páginas na internet de suas unidades de vinculação nas IES e CV Lattes de seus líderes. O banco de dados construído em 2020 em formato de planilha Excel, o “Quadro de Sistematização – QS”, será detalhado em alguns aspectos com a inclusão de novas variáveis (além da identificação dos responsáveis pela inserção dos dados). O QS será desenvolvido com base em sete blocos de variáveis (Anexo 4: QS - Índice de colunas e blocos de variáveis 2026): i. Info básica dos GP, ii. identificação previa de multi-inter-transdisciplinaridade dos GP, iii. identificação previa de multi-inter-transdisciplinaridade dos GP na seção “Repercussões” no DGP; iv. identificação previa de multi-inter-transdisciplinaridade dos GP na seção “Linhas de pesquisa” no DGP; v. exemplos e resultados gerais sobre os indicadores de inter-trans-multidisiplinaridade; vi. focos dos GP destacados na matriz Global (banco de dados original); vii. Mapeamento da origem das equipes dos GP O desenvolvimento do Quadro de Sistematização – QS será acompanhado pari passu pelo desenvolvimento de outro importante meio de organização e análise dos dados, em especial, dados qualitativos, as “Fichas individuais dos GP latino-americanistas” (Anexo 5: Índice das fichas individuais dos GP latino-americanistas selecionados 2026). Ao longo do processo, será elaborado o documento “Notas metodológicas”, uma versão aprimorada do modelo concebido em 2020, que se mostrou muito útil para a memória ativa do projeto, de modo a compreender especificidades dos resultados encontrados, consultas realizadas, ajustes necessários imprevistos; critérios de classificação e comparações preliminares e detalhamento das técnicas de sistematização, entre outros fatores. 2.2 Aprofundamento das análises sobre a multi-inter-transdisciplinaridade nos grupos de pesquisa latino-americanistas do DGP/CNPq As análises dos dados resultantes da pesquisa - uma verdadeira garimpagem – serão cruzadas com análises de outros dados no DGP e no Lattes, bem como noutras diversas fontes que extrapolam as plataformas do CNPq. Considerando-se o grande volume dos resultados reunidos pela pesquisa, as análises serão subsidiadas pela sistematização dos dados em diversos formatos como listagens, quadros, tabelas e gráficos. Com o maior rigor possível, a metodologia concebida para a análise dos dados compreende a definição de quatro categorias de classificação do indicadores de multi-inter-transdisciplinaridade, as quais, até o momento, comportam sete variações relacionadas, totalizando onze possíveis diferentes classificações que subsidiam as análises quantitativas e qualitativas em perspectiva comparada, a saber: A. Quando a multi-inter-transdisciplinaridade é diretamente indicada pelo líder/coordenador (na seção “identificação/apresentação” no DGP/CNPq). Contudo, não há grupos que indiquem a abordagem nessa seção do formulário, portanto nenhum grupo é classificado no registro A. B. Quando a multi-inter-transdisciplinaridade envolvendo duas ou mais subáreas/disciplinas é explicitada pelo líder/coordenador na seção “repercussões” no DGP/CNPq. A multi-inter-transdisciplinaridade pode se manifestar “intra-linhas” e/ou “inter-linhas”, quando também apresentam indicador nas linhas. Há também grupos que apresentam indicador apenas nas repercussões. B1 - intra-linhas, explicitado nas repercussões B2 - inter-linhas, explicitado nas repercussões B3 - intra-linhas e inter-linhas, explicitado nas repercussões C. Quando a multi-inter-transdisciplinaridade envolvendo duas ou mais subáreas/disciplinas é explicitada pelo líder/coordenador na seção “linhas de pesquisa” no DGP/CNPq. A multi-inter-transdisciplinaridade pode se manifestar “intra-linhas” e/ou “inter-linhas” (nesse caso, podendo cada linha ter uma ou mais disciplinas): C1 - intra-linhas, explicitado nas linhas de pesquisa C2 - inter-linhas, explicitado nas linhas de pesquisa C3 - intra-linhas e inter-linhas, explicitado nas linhas de pesquisa D. Quando o registro de algum indicador de multi-inter-transdisciplinaridade resulta de interpretação da pesquisa, admitindo-se também as modalidades intra-linhas e/ou inter-linhas (nesse caso, podendo cada linha ter uma ou mais disciplinas). Nesse caso, a classificação do indicador poderá se dar de duas diferentes formas: D1 - Quando o critério de registro de algum indicador de multi-inter-transdisciplinaridade é considerado satisfatório face à identificação de duas ou mais subáreas/disciplinas que configuram de “modo evidente” e/ou de “modo determinante” a adoção articulada de referências teórico-metodológicas advindas de subáreas/disciplinas distintas. D2 – Quando, ao contrário da alternativa acima, o critério de registro de algum indicador de multi-inter-transdisciplinaridade é considerado “insatisfatório” face à identificação de duas ou mais subáreas/disciplinas que não configuram de “forma evidente” e/ou de “forma determinante” a adoção articulada de referências teórico-metodológicas advindas de subáreas/disciplinas distintas e específicas.

Públicos Alvo

Interno:

O público-alvo interno estimado nos primeiros dois anos é de 360 estudantes de graduação, dado o ingresso de 90 estudantes por semestre no instituto de Ciências Sociais. Essa estimativa se ampara na perspectiva de inserção dos dois produtos em planos de curso ofertados pelas professoras coordenadoras, como foi o caso de dois artigos resultantes do projeto de pesquisa anterior. Técnicos da BCE/UnB, professores e estudantes de pós-graduação do ELA e outros departamentos na UnB (como Educação, Geografia, Relações Internacionais, História, Geografia, Relações Internacionais, História, Ciência Política, Literatura, Comunicação, entre outras disciplinas de vinculação dos grupos de pesquisa mapeados no projeto) podem ainda ampliar este quantitativo significativamente, de modo a chegarmos a total de 500 pessoas em dois anos, uma média de 250 por ano.

Externo:

Estimado em torno de 50% do público interno nos primeiros dois anos. Portanto, um total de cerca de 125 por ano, abrangendo profissionais da educação do ensino médio e superior, técnicos de órgãos governamentais, organismos internacionais, ONGs e movimentos sociais com foco regional latino-americanista e, principalmente colegas de outros países da América Latina, vinculados as associações regionais na área de Ciências Sociais como Associação Latino-americana de Sociologia - ALAS e Conselho Latino-americano de Ciências Sociais - CLACSO.

Membros(as) da Equipe

DANIEL VICTOR LIMA FÉLIX Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

MAYA SILVINO ZIEGELMEYER BARBOSA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

LILIA GONCALVES MAGALHAES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR ADJUNTO DOCENTE

Marina Meneses Macedo Dutervil Colas Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR(A)

GIULLIANO FERNANDES CASTIONI Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

FLAVIA LESSA DE BARROS Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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