Universidade de Brasília Brasília, 27 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Do Avesta a Homero: introdução comparada às línguas e culturas indo-europeias. Panorama Histórico e Comparativo
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 0 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 22
Período de Realização: 02/10/2026 a 24/09/2027
Área Principal: EDUCAÇÃO Área do CNPq: Ciências Humanas
Unidade Proponente: DEPTO HISTÓRIA Unidades Envolvidas:
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: BRASÍLIA - DF
Espaços de Realização: Pavilhão Anísio Teixeira
Fonte de Financiamento: AÇÃO AUTO-FINANCIADA
Responsável pela Ação: VICENTE CARLOS RODRIGUES ALVAREZ DOBRORUKA
E-mail do Responsável: vicente.dobroruka@gmail.com
Contato do Responsável: 61984363968
Url da Acão: https://sigaa.unb.br/sigaa/link/public/extensao/visualizacaoAcaoExtensao/24508


Resumo

Esta série de encontros em formato de extensão oferece uma introdução panorâmica às línguas e culturas indo-europeias, tomando o avéstico como eixo organizador do estudo comparado de uma das mais importantes famílias linguísticas da história. Ao longo de sessenta encontros, distribuídos entre 2026 e 2027, os participantes acompanharão a formação, a expansão e a diversificação do tronco indo-europeu, explorando seus principais ramos e as relações históricas, linguísticas e culturais que os unem. O programa combinará elementos de linguística histórica, filologia, literatura, história das religiões e história cultural. Como uma das mais antigas línguas indo-europeias documentadas, o avéstico será colocado em diálogo constante com o sânscrito védico, o persa antigo, o pahlavi, o grego e o latim, bem como, sempre que oportuno, com outras tradições da família indo-europeia. A proposta pretende oferecer uma visão integrada do desenvolvimento das línguas indo-europeias desde a reconstrução do proto-indo-europeu até a constituição de suas principais tradições escritas, apresentando aos participantes os fundamentos da linguística histórico-comparativa e os métodos empregados na reconstrução de línguas antigas. Ao mesmo tempo, buscará situar essas línguas em seus respectivos contextos históricos, culturais e religiosos, evidenciando como a linguagem constitui uma fonte privilegiada para a compreensão das sociedades do mundo antigo. O avéstico desempenhará um papel central não apenas por sua antiguidade, mas também por preservar aspectos fonológicos, morfológicos e lexicais de especial importância para a reconstrução do proto-indo-europeu e para o estudo comparativo das demais línguas da família. A partir dele, serão discutidos temas como fonética e fonologia históricas, sistemas de escrita, morfologia nominal e verbal, sintaxe, semântica histórica, etimologia e mudança linguística, sempre privilegiando a comparação entre diferentes tradições documentais. Embora o enfoque seja essencialmente linguístico e filológico, o curso buscará integrar essas perspectivas ao estudo das culturas que produziram tais textos. Serão examinados aspectos da religião iraniana antiga, da tradição védica, do mundo grego e romano, bem como questões relativas à formação dos cânones literários, à transmissão manuscrita e ao papel dos textos religiosos e literários na preservação das línguas antigas. Também serão apresentados, em caráter introdutório, os principais debates contemporâneos acerca das origens e da expansão dos povos indo-europeus, incluindo as contribuições recentes da arqueologia, da genética populacional e da linguística histórica. A ação de extensão destina-se tanto à comunidade universitária quanto ao público externo interessado em línguas, história, literatura, arqueologia, filosofia, estudos religiosos e áreas afins. Não se pressupõe conhecimento prévio de línguas antigas, embora alguma familiaridade com gramática seja desejável. Ao final do percurso, espera-se que os participantes tenham adquirido instrumentos conceituais para compreender os princípios fundamentais da comparação linguística, reconhecer as relações históricas entre as principais línguas indo-europeias e utilizar criticamente bibliografia especializada, estabelecendo uma base sólida para estudos posteriores em filologia, linguística histórica e história cultural da Antiguidade.


Públicos Alvo

Interno:

Discentes


Externo:

2



Membros(as) da Equipe

  JULIO CESAR DE OLIVEIRA SENESTRO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  LUIZ MIGUEL SILVA DE JESUS
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)
  FLAVIA VALENTE FERNANDES MACIEL
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  GABRIELLE CRISTINE RODRIGUES E SILVA
Categoria: DISCENTE
Função : MEMBRO DA EQUIPE EXECUTORA
  JOÃO VICTOR LEITE DE MENEZES
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  LILIAM SILVA ARAGÃO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

  VICENTE CARLOS RODRIGUES ALVAREZ DOBRORUKA
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR(A)
  Vinícius Octavio de Melo Prates
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  DANILO COELHO REIS
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

  LUCAS MARQUES GUIMARAES
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  ARTHUR DE OLIVEIRA VELOSO FERREIRA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  SOPHIA BRAUN CHAVES
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

  ANTONIO GUILHERME AGUIAR SILVA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  Rodrigo Nunes do Nascimento
Categoria: EXTERNO
Função : COORDENADOR(A) ADJUNTO(A)
  PEDRO HENRIQUE FRANCA DE JESUS
Categoria: DISCENTE
Função : COLABORADOR(A)

  HELIO REIS DA SILVA
Categoria: SERVIDOR
Função : MEMBRO DA COMISSÃO ORGANIZADORA
  MARIA ESTER VERAS NASCIMENTO
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  LETICIA MOURA DE ALMEIDA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

  RANIELE GRANGEIRO ANDRADE
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)
  GUSTAVO CARDOSO D OLIVEIRA
Categoria: DISCENTE
Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)


Lista de Fotos

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