Resumo

O projeto Histórias e memórias do Cemab: trajetórias formativas da docência em Taguatinga/DF, já em execução durante o edital LeM 2025-2026, surge do interesse em valorizar o patrimônio histórico-educacional de uma das mais antigas e importantes escolas do Distrito Federal, e compreender o papel de sua comunidade escolar na escolha de seus ex-alunos pela carreira docente. O Centro de Ensino Médio Ave Branca (Cemab), fundado em 1961, representa mais de seis décadas de contribuição para a educação no DF, formando diversas gerações de estudantes, muitos dos quais escolheram o caminho da docência como carreira profissional. Depois de cumprir um relevante e inédito levantamento documental nos arquivos da escola ao longo da execução do projeto 2025-2026, o presente projeto foca na etapa de investigação da relação entre memória escolar e identidade docente através de entrevistas de reminiscências com ex-alunos do Cemab atualmente matriculados em cursos de licenciatura da UnB e sua divulgação junto à comunidade escolar do Cemab. Esta abordagem integrada buscará conciliar a preservação da memória documental levantada anteriormente e a memória oral da comunidade escolar a fim de revelar experiências da identidade estudantil ao longo da existência do Cemab, contribuindo tanto para entender o potencial dos acervos escolares para a pesquisa da história da educação do DF, quanto para a valorização do trabalho dos professores da escola na construção do interesse pela carreira docente.

Públicos Alvo

Interno:

Comunidade acadêmica dos cursos de licenciatura da UnB

Externo:

Comunidade escolar do Cemab

Membros(as) da Equipe

ANA LUISA MASSENA SANTANA Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

CARINY ROCHA GUILAND Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

LUIZ FERNANDO RODRIGUES LOPES Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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