Resumo

Apresentar noção da praticidade e efetividade do uso de posdcasts como ferramenta de ensino e aprendizagem.

É necessário que os participantes levem smartphone próprio para o uso na oficina. 

Programação

Gravação ao vivo de um podcast com a participação dos inscritos na oficina. Apresentar tipos de equipamentos, tipos de podacasts, ferramentas de edição e distribuição.

Públicos Alvo

Interno:

Alunos e docentes de cursos superiores da UnB

Externo:

Alunos e docentes de cursos superiores do DF

Membros(as) da Equipe

NICOLAS CESAR RODRIGUES DURAES Categoria: DISCENTE Função : MINISTRANTE

THIAGO LOPES BRANDÃO Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

Matheus Felipe da Costa Pereira Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTARIO(A)

Isabel Pereira Torres Categoria: DISCENTE Função : ALUNO(A) VOLUNTÁRIO(A)

JESSICA CARDOSO DOS SANTOS FARIAS Categoria: SERVIDOR Função : SUPERVISOR(A)

ELAINE CRISTINA LEITE PEREIRA Categoria: DOCENTE Função : VICE-COORDENADOR(A)

RICARDO ABRANTES VIEIRA LOPES Categoria: SERVIDOR Função : MINISTRANTE

NAIARA ROCHA GUARINI ALVES Categoria: SERVIDOR Função : SUPERVISOR(A)

EDER DE SOUSA VASCONCELOS Categoria: SERVIDOR Função : MINISTRANTE

LETICIA LOPES LEITE Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR(A)

Lista de Fotos

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