| CR596-2025 |
Inglês Básico 1 (comunitário) |
 |
| CR593-2025 |
Inglês Pré-intermediário 1 (comunitário) |
|
| CR592-2025 |
Inglês Pré-intermediário 2 (comunitário) |
|
| CR594-2025 |
Inglês Básico 3 (comunitário) |
|
| CR062-2024 |
Inglês (PES) |
|
| CR061-2024 |
Inglês Intermediário (Cursos Temáticos) |
|
| CR136-2023 |
Inglês para Internacionalização Acadêmica |
|
| CR185-2023 |
Descomplicando as tarefas de língua estrangeira |
|
| CR178-2023 |
Inglês (PES) |
|
| EV408-2023 |
ABNT para quê? Normatização e formatação de trabalhos acadêmicos em Letras e Linguística |
|
| EV724-2023 |
Tarefas de "information gap" para avaliação de produção oral em língua estrangeira |
|
| EV505-2023 |
Descomplicando as tarefas de língua estrangeira e seu uso para avaliação da/para a aprendizagem |
|
| CR653-2023 |
Inglês para Internacionalização Acadêmica |
|
| CR656-2023 |
Inglês (PES) Pré-intermediário 1 |
|
| CR657-2023 |
Inglês (PES) Pré-intermediário 2 |
|
| CR654-2023 |
Inglês (PES) Intermediário 1 |
|
| EV443-2022 |
Avalia-ação: oficina de elaboração de tarefas para avaliar habilidades orais integradas em língua espanhola como língua estrangeira |
|
| EV793-2022 |
Autismo e ensino de línguas |
|
| EV766-2022 |
Oficina de elaboração de tarefas para avaliação da produção oral em língua inglesa |
|
