Le PGPDE appartient au Département de Psychologie Scolaire et du Développement (PED), situé à l'Institut de Psychologie de l'Université de Brasilia.

UnB est la seule université publique fédérale du District fédéral et la plus grande de la région du Midwest, considérée comme une institution d'enseignement de référence au Brésil et à l'étranger. Le cours de premier cycle en psychologie a été l'un des premiers à être créé à l'UnB et le cours de troisième cycle strictu sensu est offert à l'Institut de psychologie (IP) de l'UnB depuis 1964. En 2005, il y a eu une recommandation du CAPES à l'Institut de Psychologie à cela, le programme de troisième cycle en psychologie, qui a ajouté environ 70 professeurs, a subi une refonte majeure. Ainsi, chacun des quatre départements PI dispose désormais d'un programme stricto sensu, composé de cours académiques de Master et de Doctorat.

Lors de sa création en 2006, le PGPDE s'appelait Processus de développement humain et de santé, nom qu'il a conservé jusqu'en 2016. Dès le début, il a été reconnu comme une référence de qualité dans l'offre de troisième cycle dans la région centre du pays, mettant en valeur et la formation de psychologues, d'enseignants et de professionnels spécialisés dans l'interface des domaines de la psychologie, de l'éducation et de la santé. Le Programme était composé, à l'époque, de trois axes de recherche : Développement humain, Psychologie scolaire et Psychologie de la santé.

À partir de 2014, des changements sont intervenus dans les profils, les trajectoires et les intérêts des professeurs, ce qui a entraîné une réorganisation pédagogique et administrative du cursus, suite au départ de cinq professeurs de l'axe de recherche Psychologie de la santé, transférés dans un autre programme IP. . La réduction du nombre de professeurs s'est progressivement équilibrée, avec beaucoup de travail interne pour maintenir la qualité de la formation et de la production intellectuelle des professeurs et des étudiants. Parallèlement, ce changement significatif, achevé en 2016, a fourni un contexte favorable à la restructuration de : l'organisation des programmes, la législation interne, la gestion des activités et la planification des objectifs collectifs pour augmenter la production et la qualification des nouveaux chercheurs titulaires. Le programme, maintenant appeléLe Programme d'études supérieures en psychologie du développement et de l'école (PGPDE) , a désormais un seul domaine de concentration, appelé Développement humain et éducation, qui est divisé en deux axes de recherche, "Développement humain et culture" et "Processus éducatifs". et Psychologie scolaire ». La réforme du programme a été approuvée par le doyen de la recherche et des études supérieures de l'UnB, car la réglementation et la conception du programme sont conformes au projet institutionnel politico-pédagogique (PPPI) de l'Université de Brasilia.

Malgré les changements, le PGPDE continue d'être guidé par l'engagement envers le profil de l'étudiant à former, en mettant l'accent sur l'approfondissement théorique et méthodologique basé sur la science psychologique. Ce profil, dans les formations Master et Doctorat, est principalement axé sur la recherche et l'enseignement dans l'enseignement supérieur, mais considère également la performance dans le cadre de la construction et de la gestion des politiques publiques.

Le corps professoral du PGPDE est composé de professeurs qualifiés, dont plusieurs sont des chercheurs en productivité du CNPq, coordonnent des projets et des accords nationaux et internationaux, en plus d'intégrer des réseaux de collaboration de recherche tels que les groupes de travail (GT) de l'ANPEPP. Tous agissent comme éditeurs de revues scientifiques, membres d'institutions internationales, co-directeurs de programmes internationaux d'études supérieures, responsables de groupes de recherche à l'UnB inscrits au répertoire du CNPq. En 2022, le PGDPE compte 18 professeurs. ( cliquez ici pour rencontrer les professeurs du programme)

Le PGPDE dans, en tant que principal financement institutionnel, le PROAP - Programme de bourses de la demande sociale, du CAPES, responsable des bourses de maîtrise et de doctorat offertes aux candidats éligibles et des ressources pour maintenir les activités de troisième cycle. Les autres financements et appuis institutionnels aux projets de recherche du Programme se font principalement par des bourses d'initiation scientifique, de maîtrise, de doctorat, de post-doctorat, provenant d'organismes de financement nationaux et régionaux, tels que le CNPq et la FAPDF. Il existe des financements spécifiques, sous forme de subventions PQ et autres avis de financement de la recherche, internes (Finatec, DPI, DPG, IP) et externes à l'UnB, y compris des fondations pour soutenir la recherche dans d'autres États .

L'articulation premier cycle / cycles supérieurs est une valeur et un engagement importants du PGDPE, qui maintient en consolidation les actions associées au cours de premier cycle en psychologie, telles que les initiatives d'insertion sociale et d'internationalisation.

En 2021, le PGDPE compte 30 masters et 40 doctorants inscrits. En 2022, 26 masters et 51 doctorants.