Banca de QUALIFICAÇÃO: EDUARDO MELO REBOUCAS

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : EDUARDO MELO REBOUCAS
DATA : 19/07/2023
HORA: 14:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

Colocações lexicais em línguas próximas: proposta de glossário pedagógico português-espanhol

PALAVRAS-CHAVES:

Colocação. Fraseologia. Fraseografia bilíngue. Português brasileiro. Espanhol como Língua Estrangeira.

PÁGINAS: 138
RESUMO:

As colocações lexicais das línguas portuguesa e espanhola constituem o objeto de pesquisa desta tese. Como combinatórias léxicas preferenciais e intersubjetivamente compartilhadas, fazem parte do discurso espontâneo de uma comunidade linguístico-cultural e compõem o léxico como unidades pluriverbais convencionalizadas e recorrentes, com restrição combinatória ancorada na tradição de uso, composicionalidade total ou parcial e estabilidade sintático-semântica, apesar de potencial variação. Nesta tese, enfocamos as colocações simples do léxico geral, de tipo verbinominal, ou seja, aquelas colocações não especializadas formadas por um substantivo (núcleo/base) e um verbo (colocativo). São exemplos de colocação verbinominal: “fixar o olhar” (port.) = clavar la mirada (esp.); “nascer/raiar o sol” = salir el sol ou despuntar/rayar el alba; “ficar com/em/na dúvida” = quedarle/planteársele/asaltarle una duda. Esta pesquisa, de natureza qualitativa, métodos descritivo-analítico e interpretativo e com suporte quantitativo de software especializado em gerenciamento de corpora, tem como objetivo geral a elaboração de um glossário pedagógico bilíngue de colocações verbinominais português-espanhol direcionado a aprendizes brasileiros de língua espanhola. Para tanto, temos como objetivos específicos: (i) realizar um levantamento de colocações e de seus respectivos contextos de ocorrência em português e em espanhol, por meio do programa Sketch Engine, em corpus específico de cada língua: ptTenTen18 e esTenTen18; (ii) analisar e discutir características e particularidades das colocações de ambos os idiomas, em especial das verbinominais, com base no estudo comparativo desses fraseologismos e com contribuições da bibliografia especializada; (iii) investigar especificidades das colocações verbinominais em relação a outros tipos de combinatória de palavras; (iv) estabelecer parâmetros e critérios para a macro e microestrutura do produto fraseográfico que contemplem coesão e adequação linguístico-científica por um lado e, por outro, materialidade e adequação pedagógica. Baseamo-nos, nesta investigação, essencialmente em Corpas Pastor (1996, 2001), Koike (2001), Pejovic (2010), Tagnin (2013, 2016) e Carvalho (2017). Para a compreensão do fenômeno colocacional e a identificação, descrição e análise das colocações e de seus contextos de ocorrência em ambas as línguas de estudo, fundamentamo-nos na Fraseologia e na Linguística de Corpus, e, para a elaboração do material proposto, consideramos, ademais, a Fraseografia e a Lexicografia Pedagógica. O glossário elaborado (em produção) apresenta 100 verbetes, que reúnem, em sua totalidade, _n._ colocações em português e _n._ colocações correspondentes em espanhol. O lemário é constituído pelas bases das colocações verbinominais do português registradas, e, na microestrutura, apresentam-se seus colocativos mais frequentes, exemplos na língua materna do público-alvo, correspondência colocacional e exemplificação em espanhol, marcações de variação diafásica e diatópica, de concordância verbal e de heterossemanticidade, além de notas linguístico-pedagógicas e de remissivas. As colocações verbinominais possuem diversas semelhanças e diferenças de cunho formal, semântico e pragmático entre o português e o espanhol, concernentes a aspectos como seleção léxico-gramatical, ordem, concordância, regência, construção de significados e grau de formalidade. Pretendemos que os resultados deste trabalho contribuam efetivamente para a aprendizagem e o ensino desse tipo de lexia e para o avanço das pesquisas fraseológicas e fraseográficas centradas em nosso objeto de investigação, especialmente no Brasil, onde ainda há considerável carência bibliográfica no que se refere às colocações.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1185444 - ABDELHAK RAZKY
Externa à Instituição - ELIZABETE APARECIDA MARQUES - UFMS
Presidente - 2330810 - MARIA LUISA ORTIZ ALVAREZ
Interna - 2763099 - MICHELLE MACHADO DE OLIVEIRA VILARINHO
Externa à Instituição - STELLA ESTHER ORTWEILER TAGNIN - USP