Banca de DEFESA: GEISA SANTOS SOUZA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GEISA SANTOS SOUZA
DATA : 06/03/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Videoconferência
TÍTULO:

BOTÂNICA NA ESCOLA: REFLEXÃO, CONSTRUÇÃO DE SABERES E PROTAGONISMO JUVENIL

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de botânica, Impercepção botânica, Metodologias ativas

PÁGINAS: 137
RESUMO:

O estudo da Botânica, ramo da Biologia que estuda as plantas, é imprescindível, dado sua relevância para o meio ambiente e sociedade. Contudo, seu ensino tem sido negligenciado, o que reforça um ciclo de desinteresse. Os métodos tradicionais, baseados na memorização e em conteúdos conceituais pouco relacionados ao cotidiano, contribuem para a desmotivação e impercepção botânica. Nesse contexto, a adoção de metodologias ativas apresenta-se como alternativa eficaz, tornando as aulas mais atrativas e relevantes. Diante desse cenário, este estudo teve como objetivo analisar os efeitos da aplicação de metodologias ativas em uma sequência didática de Botânica na participação ativa, reflexão crítica e protagonismo juvenil dos estudantes do Ensino Médio. A pesquisa foi realizada com 37 estudantes do Ensino Médio de uma escola pública em Formosa-GO. Inicialmente, aplicou-se um questionário diagnóstico para identificar os conhecimentos prévios. Em seguida, foi implementada uma sequência didática, utilizando as metodologias ativas sala de aula invertida, gamificação, aprendizagem baseada em problemas e experimentação. Ao final da intervenção, o questionário diagnóstico foi reaplicado para verificar a evolução da aprendizagem, além de um outro questionário para avaliação das metodologias utilizadas. Os resultados evidenciam melhorias na aprendizagem, na motivação, no engajamento e na autonomia dos estudantes, além de favorecerem a construção do pensamento crítico sobre a importância das plantas para o meio ambiente e para a humanidade. O e-book elaborado como produto educacional configura-se como um recurso didático relevante, ao apoiar a prática docente, otimizar o planejamento pedagógico e estimular a adoção de metodologias ativas no ensino de Biologia.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - ANDRE LUIZ DA COSTA MOREIRA - UEFS
Interna - 2194084 - CLAUDIA PADOVESI FONSECA
Presidente - 1122556 - MARIA FERNANDA NINCE FERREIRA
Interna - 6377635 - MARIA JULIA MARTINS SILVA