Banca de QUALIFICAÇÃO: MÔNICA ELIZA AVIANI BELLINGRODT

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MÔNICA ELIZA AVIANI BELLINGRODT
DATA : 31/08/2026
HORA: 14:30
LOCAL: Museu Nacional da República
TÍTULO:

Práticas Artísticas e Pedagógicas na Educação Especial: Uma Investigação A/r/tográfica.

PALAVRAS-CHAVES:

A/r/tografia; Educação Especial; Práticas Artísticas e Pedagógicas; Painéis Coletivos; Etnocenologia; Cultura Visual.

PÁGINAS: 84
RESUMO:

Esta pesquisa investiga práticas artísticas e pedagógicas desenvolvidas no contexto da Educação Especial, tendo como campo de investigação um Centro de Ensino Especial da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Fundamentada na A/r/tografia, busca compreender de que maneira uma prática docente orientada por essa perspectiva favorece experiências de criação em Artes Visuais e quais sentidos se constroem nas relações entre os processos artísticos, as mediações pedagógicas e os encontros construídos com os estudantes.

Os Painéis Coletivos constituem uma proposta pedagógica desenvolvida ao longo de aproximadamente quinze anos de prática docente e, nesta pesquisa, assumem também a condição de procedimento investigativo a/r/tográfico e de produto educacional. Seu desenvolvimento articula processos de escuta, experimentação, criação artística, mediação pedagógica e construção coletiva, possibilitando acompanhar os percursos criativos dos estudantes e produzir conhecimentos a partir da própria experiência educativa.

A produção dos dados ocorre ao longo do percurso investigativo por meio de narrativas registradas em diário de bordo, produções visuais, registros fotográficos, observações participantes e documentos pedagógicos produzidos durante as práticas artísticas. Conforme o delineamento metodológico da pesquisa, esse conjunto será ampliado por entrevistas com estudantes, familiares e profissionais da instituição, compondo o corpus da investigação. Os diferentes materiais serão analisados de forma relacional, constituindo renderings ou camadas de significação que dialogam entre si, em consonância com os princípios da A/r/tografia.

A investigação dialoga ainda com a Etnocenologia, especialmente a partir das contribuições de Jorge das Graças Veloso, ampliando a compreensão dos processos educativos por meio das dimensões da presença, do corpo, dos gestos, das sabenças e das espetacularidades presentes nos encontros cotidianos. Dialoga também com a Cultura Visual ao reconhecer as imagens como produtoras de sentidos e constitutivas das experiências humanas.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.892.611-** - LEISA SASSO - SEEDF
Interno - 2522365 - JORGE DAS GRAÇAS VELOSO
Interno - ***.125.981-** - JOSE MAURO BARBOSA RIBEIRO - UnB
Interno - 2179856 - PAULO SERGIO DE ANDRADE BAREICHA