DO VIOLINO DE PAPELÃO AO VIOLINO DE MADEIRA: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICVA NA INICIAÇÃO DE CRIANÇAS NO VIOLINO
Violino de papelão. Habilidades no violino. Ensino e aprendizagem da música. Iniciação ao violino.
A iniciação ao violino é um processo que envolve diferentes etapas e habilidades como a percepção corporal na preparação da postura para tocar o instrumento. Um dos primeiros passos na construção das habilidades técnicas do violino é alcançar a postura correta, tanto no encaixe do instrumento no corpo quanto na pegada do arco. Essas habilidades são construídas no decorrer das aulas de violino e demandam prática cotidiana e motivação, pois os primeiros sons no instrumento exigem domínio de vários movimentos do arco e das mãos. Nas aulas de iniciação ao violino a utilização do violino de papelão, do arco de bambu e de atividades musicais preparatórias são recursos didáticos motivadores. Nessa situação de ensino e aprendizagem, o violino de papelão desempenha um papel de preparação para a iniciação ao violino de madeira. Considerando esse contexto de ensino e aprendizagem do violino, esta pesquisa em andamento objetiva sistematizar o processo de ensino e aprendizagem musical na iniciação ao instrumento com o uso do violino de papelão e sua transição para o violino de madeira. As publicações sobre a iniciação ao violino têm apresentado estudos e pesquisas sobre o uso didático do violino de papelão. Neste texto de qualificação, o mapeamento de trabalhos relacionados com a iniciação ao violino e o uso de instrumentos alternativos apresenta temáticas de estudo que discutem a iniciação em projetos sociais, a iniciação ao violino utilizando um instrumento alternativo como o violino de papelão, a iniciação em aulas em grupo, a relação professor-aluno-familiares, a prática de estudo em casa e o significado da música no desenvolvimento do ser humano na sociedade. Esta pesquisa contribuirá com o aprimoramento e qualificação da iniciação ao violino, bem como as pesquisas nessa temática.