Banca de DEFESA: MARIANA GÖPFERT

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : MARIANA GÖPFERT
DATA : 05/03/2025
HORA: 14:00
LOCAL: Plataforma Teams
TÍTULO:

A EXPERIÊNCIA TEATRAL EM TEMPO INTEGRAL: SISTEMATIZAÇÃO DE
UMA ABORDAGEM PEDAGÓGICA NA ESCOLA PARQUE 210/211 SUL

PALAVRAS-CHAVES:

Educação pública; Jornada ampliada; Formação integral; Pedagogia teatral;
Contação de histórias; Jogos teatrais.

PÁGINAS: 142
RESUMO:

Recentemente, as Escolas Parque de Brasília passaram a oferecer educação em jornada
ampliada, visando à melhoria da qualidade da educação pública. Embora fundamentada em
diretrizes legais, curriculares, pedagógicas e operacionais voltadas para uma formação global e
democrática, a proposta tem enfrentado problematizações que contrariam a epistemologia
filosófica que a sustenta. Em jornadas de dez horas no ambiente escolar, as crianças têm
vivenciado momentos de alto estresse, enxergando nos professores figuras acolhedoras que, por
sua vez, vivenciam problematizações socioafetivas que influenciam a aprendizagem e aspectos
da formação integral. Nesse sentido, esta Dissertação sistematizou uma proposta por meio da
pedagogia teatral, contextualizada para a faixa etária de crianças do primeiro ano das séries
iniciais do Ensino Fundamental, a partir de experiências vivenciadas no âmbito de sala de aula.
A pesquisa foi baseada em Holliday (2006), que propõe uma “Sistematização de Experiência”
em “cinco tempos” como metodologia de pesquisa, na qual descreve e analisa uma práxis de
ensino de teatro em articulação entre prática e teoria. A proposta se utilizou de contação de
histórias e jogos teatrais, tencionando o fortalecimento dos aspectos socioemocionais para
crianças entre seis e sete anos de idade.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2554850 - JOSE FERNANDO MARQUES DE FREITAS FILHO
Presidente - ***.125.981-** - JOSE MAURO BARBOSA RIBEIRO - UFBA
Interno - 2179856 - PAULO SERGIO DE ANDRADE BAREICHA
Externa à Instituição - ROSIMEIRE GONCALVES DOS SANTOS - UFU