Banca de DEFESA: REGISLANE DE CÁSSIA PINHO LIMA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : REGISLANE DE CÁSSIA PINHO LIMA
DATA : 24/04/2026
HORA: 14:30
LOCAL: online
TÍTULO:

Da Avaliação à Ação: A Utilização dos Dados do SAEB para a Melhoria do Ensino nos Anos Iniciais

PALAVRAS-CHAVES:

SAEB; Descritores de desempenho; Formação continuada; Prática docente; Gestão pedagógica.

PÁGINAS: 94
RESUMO:

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), criado em
1990, consolidou-se como um importante instrumento de
diagnóstico educacional no Brasil, fornecendo dados que orientam
políticas públicas e práticas pedagógicas. Com a atualização de
suas matrizes em 2019, alinhadas à Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), ampliou-se a necessidade de integração entre
avaliação externa e currículo escolar. Apesar disso, ainda persiste
um distanciamento entre os resultados do SAEB e sua utilização
efetiva no cotidiano das escolas. Diante desse cenário, a pesquisa
investiga como gestores e professores da educação básica
interpretam e utilizam os dados do SAEB para subsidiar decisões
pedagógicas. A problemática surge das dificuldades em
transformar resultados avaliativos em ações concretas de ensino e
aprendizagem. A análise dos descritores, embora potente para
identificar fragilidades na aprendizagem, ainda é pouco explorada
nos planejamentos pedagógicos e nas formações docentes. O
estudo tem como objetivo compreender de que maneira
profissionais dos anos iniciais do ensino fundamental utilizam os
dados do SAEB, com foco na análise dos descritores, na
elaboração de instrumentos avaliativos alinhados à BNCC e na
proposição de formações continuadas pertinentes às demandas
escolares. A pesquisa adota abordagem qualitativa, de caráter
exploratório-descritivo, envolvendo gestores e professores de
escolas públicas, com coleta de dados por meio de entrevistas,
análise documental e observação participante. A análise seguirá a
técnica de análise de conteúdo, articulando dados empíricos e
referenciais teóricos. Busca-se, assim, fortalecer uma cultura
avaliativa crítica, ética e formativa, ressignificando o SAEB como
instrumento de aprendizagem e desenvolvimento, superando uma
visão meramente performativa.

 

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - ***.516.521-** - ALCYONE VASCONCELOS - UnB
Interno - 404712 - BERNARDO KIPNIS
Interno - ***.863.201-** - BRUNO SANTOS FERREIRA - LAVAL
Externo à Instituição - Leonardo Bezerra do Carmo - SEEDF