Banca de DEFESA: CLEYTON BARBOSA AGUIAR

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : CLEYTON BARBOSA AGUIAR
DATA : 12/12/2022
HORA: 09:30
LOCAL: Sala de Atos FE1
TÍTULO:

Matriz Curricular por Competências sa Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados da Justiça Militar da União: Análise, Concepção e Produção.

PALAVRAS-CHAVES:

Educação; Matriz curricular por Competências; Escola de Magistratura.

PÁGINAS: 170
RESUMO:

A presente dissertação é uma visão panorâmica do que foi produzido no Programa de Pós-graduação em Educação – Mestrado em Educação – Modalidade Profissional (PPGEMP), relacionado também à um projeto com a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados da Justiça Militar da União (ENAJUM) e a Universidade de Brasília (UnB) onde se buscou investigar os aspectos que sustentam uma matriz curricular por competências e, que se adequassem, ao contexto da ENAJUM, considerando a dinâmica curricular e os aspectos formativos. O referencial teórico sobre a concepção de competência utilizado foi ZABALA; ARNAU (2014); LE BOTERF (2003); FLEURY; FLEURY (2001); LIMA, SOUZA; ARAÚJO (2015), SOUZA; BIELLA (2010) e para o estudo da lógica curricular foram utilizados os estudos trabalho de JONNAERT et al (2010); SILVA (1999), SACRISTÁN (2011); RASCO (2011); SILVA, (2020); FRANCO, (2012) . Na metodologia, ancorou-se em GAMBOA (2007) para a definição da abordagem crítico-dialética por meio de uma visão qualitativa. A produção da matriz curricular evidenciou alguns pontos que já estavam sinalizados na estratégia da pesquisa-ação e os resultados obtidos em um primeiro momento, foi uma matriz curricular tecnicista com base no perfil profissiográfico construído, mas que posteriormente foi reformulada ganhando aspectos mais críticos. Dos resultados obtidos pode se enfatizar a necessidade um maior esclarecimento conceitual sobre a ideia de currículo no campo pedagógico para com a equipe escolar e um melhor esclarecimento dos objetivos para a construção da matriz curricular. A pesquisa chegou à construção de uma matriz curricular por competências generalizante que substancia a construção dos futuros projetos formativos da instituição

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - TAÍS SCHILLING FERRAZ - ENFAM
Interna - 447351 - CRISTINA MARIA COSTA LEITE
Interno - 3056419 - FRANCISCO THIAGO SILVA
Presidente - 2000468 - LILIANE CAMPOS MACHADO