Banca de QUALIFICAÇÃO: TIAGO LACERDA OLIVEIRA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TIAGO LACERDA OLIVEIRA
DATA : 03/08/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Ambiente virtual: plataforma teams
TÍTULO:

Desenvolvimento de artefato pedagógico para gestão do jogo na Educação Física escolar: um encontro entre a Pedagogia do Jogo e o processo do trabalho docente.

PALAVRAS-CHAVES:

Abordagens Centrada no Jogo, Pedagogia do Jogo, Gestão do Jogo, Esportes Coletivos de Invasão.

PÁGINAS: 50
RESUMO:

O presente projeto tem como objetivo, a partir da investigação das ações docentes, elaborar princípios orientadores para a gestão do jogo esportivo como processo de ensino dos esportes coletivos de invasão na Educação Física Escolar. Para tanto, tomará como linha temática central a Pedagogia do Jogo, enquanto base teórica da Pedagogia do Esporte, articulando-a aos saberes docentes e ao processo de trabalho do professor, de modo a compreender as inter-relações entre o ambiente de jogo e o ambiente da aula de Educação Física Escolar. Além disso, a pesquisa será desenvolvida no formato de dissertação por artigos. O primeiro artigo, de caráter autobiográfico, está estruturado a partir da problemática a ser considerada na investigação deste estudo, discutindo o distanciamento entre as teorias emergentes para o ensino dos esportes e a realidade da prática docente. O segundo artigo, configurado como um ensaio teórico, analisará e apontará condicionantes relacionados ao processo de trabalho do professor, aspectos desafiadores a serem considerados na implementação de metodologias pautadas no jogo, como a da Pedagogia do Jogo, no contexto da Educação Física Escolar. Por fim, o terceiro artigo, ainda na fase de um projeto de estudo de caso, pretende investigar e analisar a atuação de dois professores de Educação Física Escolar cuja formação continuada foi orientada, sob perspectivas ecológicas, pelas teorias emergentes para o ensino dos esportes coletivos. E assim, espera-se mapear e compreender o ambiente de aprendizagem e o processo do trabalho docente na Educação Física escolar que impactam a intencionalidade de criação de um ambiente de jogo para potencializar as ações pedagógicas direcionadas para ensino do esporte.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1747203 - ALEXANDRE JACKSON CHAN VIANNA
Interno - 1911107 - DANIEL CANTANHEDE BEHMOIRAS
Externo à Instituição - LUCAS LEONARDO - UFAM
Externa à Instituição - TATHYANE KRAHENBÜHL - UFAM