Modelo Computacional de Agilidade de Comando e Controle no Contexto Educacional
Comando e Controle, Agilidade de C2, ensino híbrido, adaptação.
Comando e Controle, também conhecido como C2, é um conjunto de procedimentos difundidos no
meio militar sendo caracterizado como o exercício de autoridade e direção por um comandante
sobre as forças designadas e anexadas no cumprimento da missão, porém C2 pode ser aplicada em
outras áreas como a educacional, pois se baseia no compartilhamento de informações e
conscientização em vez de simplesmente transmissão de dados. A complexidade que existe em
cenários de C2 tem origem no dinamismo nas possíveis mudanças nas circunstâncias. Essas
mudanças podem afetar a missão, o ambiente ou as entidades. Assim, a Agilidade de C2 oferece a
capacidade de adaptar as equipes e membros a uma nova situação, ou mesmo alterar a estrutura e os
procedimentos para permitir a adaptação a uma nova condição incorporando elementos adicionais.
A área educacional também tem a necessidade de se adaptar a novas condições e o ensino híbrido é
um exemplo disso, mas a falta de automação e diretrizes que contribuam para a melhoria do fluxo
de informações é algo que precisa ser aprimorado, como ficou evidenciado após a pandemia da
Covid-19. Como resposta a essa necessidade, este trabalho objetiva desenvolver um modelo
computacional para a aplicação de Agilidade de C2 no acompanhamento de atividades presenciais e
remotas no domínio educacional. Para isso, será feito um estudo de caso com o desenvolvimento de
uma aplicação para semi-automatizar os procedimentos de migração de atividades presenciais para remotas e vice-versa