Banca de QUALIFICAÇÃO: TATIANA DUARTE MENEZES

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : TATIANA DUARTE MENEZES
DATA : 30/09/2026
HORA: 16:00
LOCAL: Sala Virtual
TÍTULO:

CONTAMINAÇÕES: PRÁTICAS POÉTICAS, PEDAGÓGICAS E TEORIAS MULTIESPÉCIES EM RESIDÊNCIAS ARTÍSTICAS NA AMÉRICA DO SUL

PALAVRAS-CHAVES:

Residências Artísticas, Poética, Pedagógica, Multiespécies, Ecologias

PÁGINAS: 178
RESUMO:

Esta tese rastreia como se dão as contaminações entre as práticas poéticas, práticas pedagógicas e teorias multiespécies em residências artísticas na América do Sul. O objetivo geral é acompanhar esse encontro a partir de três eixos metodológicos: levantamento documental de 38 residências com interesse em ecologias; participação imersiva em duas residências, na Serra da Capivara (Brasil) e em Arenaza (Argentina), das quais emergiram três operadores conceituais (decomposição como operador poéticopedagógico, paisagem relacional como operador de agenciamento do comum e tecido como operador de visibilidade); e entrevistas semiestruturadas com idealizadores/dirigentes e/ou participantes de residências selecionadas a serem realizadas após a qualificação. Esta pesquisa insere-se em um campo de questões de interesse que articula três dimensões interligadas: a crítica à separação moderna entre humano e natureza, que fundamenta o modelo extrativista de desenvolvimento; a investigação de como as residências artísticas podem operar como dispositivos de contaminação entre práticas poéticas, práticas pedagógicas e teorias multiespécies; e o acompanhamento dos modos de aprender com outros seres além dos humanos que, por sua natureza situada, relacional e processual, constituem uma prática pedagógica que se compõe nos encontros com outros seres. A tese organiza-se em quatro capítulos: (1) panorama do campo a partir do levantamento documental; (2) relato e análise das duas experiências imersivas e dos operadores conceituais; (3) entrevistas com idealizadores/dirigentes e/ou participantes; (4) articulação final entre os dados, as experiências e o referencial teórico. Ao articular campos do saber raramente tratados em conjunto, a pesquisa oferece uma contribuição teórico-conceitual e empírica para o ensino das artes e para as práticas artísticas em territórios sul-americanos.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - VALÉRIA GHISLOTI IARED - UFPR
Presidente - 1353766 - CAYO VINICIUS HONORATO DA SILVA
Interna - 1141327 - NIVALDA ASSUNCAO DE ARAUJO
Interna - 1122699 - THERESE HOFMANN GATTI RODRIGUES DA COSTA