Vivências estéticas com o cinema: educação e desenvolvimento dos afetos
vivência; educação; cinema; afetos; Teoria HistóricoCultura
A pesquisa tem por objetivo investigar as vivências estéticas de uma criança em relação ao cinema do seu pai, entre os anos de 1992 e 1995. Para isso, tem-se como método a teoria histórico-cultural de Vigotski e a unidade de vivência como caminho metodológico. Tratando-se de um trabalho investigativo também sobre o passado, as ferramentas metodológicas são as memórias, construídas por meio de fotografias, filmagens em VHS e o relato das pessoas que, de uma forma ou de outra, participaram desses momentos. Esse material nos servirá para acessar as vivências de Bento com o cinema de Seu Francisco. Espera-se, por meio da pesquisa, compreender como a arte do cinema tem condições de possibilitar o acesso às emoções e ser o catalisador para a educação e o desenvolvimento dos afetos.