"Águas do Cerrado: Limnologia e a Educação Ambiental em Ecossistemas Naturais"
Cerrado. Limnologia. Ensino de Ecologia. Educação Ambiental. Protocolo de Avaliação Rápida de Rios.
A Educação Ambiental (EA) exerce um papel fundamental na formação de estudantes do ensino médio, favorecendo desenvolvimento do pensamento analítico, crítico e reflexivo. O presente trabalho integra a Educação Ambiental e a Ecologia no estudo dos ambientes aquáticos, com objetivos de despertar o interesse dos estudantes para a preservação das áreas de mananciais. O estudo será realizado na Floresta Nacional de Brasília (FLONA) localizada no Distrito Federal, Brasil, inserida no bioma Cerrado. O Cerrado é uma área de recarga hídrica, e importante fonte de reposição hídricas das bacias hidrográficas do país. O ponto geográfico principal do estudo está no Córrego dos Currais, pertencente ao complexo da Área de Proteção Ambiental da Bacia do Descoberto, integrante da bacia hidrográfica do Paranaíba (A3). A metodologia de campo consiste em análise desse córrego segundo o Protocolo de Avaliação Rápida de Rios (PAR). Como recurso educacional, propõe o uso de Ferramentas de Tecnologia da Informação e Comunicação, fav orecendo o engajamento e a aprendizagem significativa dos estudantes. Espera-se, como resultados, a compreensão da biodiversidade e da relação entre sua conservação e a manutenção dos recursos hídricos, a vivência prática do método científico por meio de aplicação do PAR, em áreas de ecossistemas naturais, a integração da tecnologia ao processo educativo e o protagonismo estudantil na coleta, análise, interpretação e socialização dos conhecimentos adquiridos durante a prática.