ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM GUIA DE DISPENSAÇÃO MEDICAMENTOSA PARA DISLIPIDEMIA: PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O COMPONENTE ESPECIALIZADO DA ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA
Dislipidemia, Uso racional de medicamentos, Cuidado Farmacêutico, Educação em saúde, Validação de conteúdo
Introdução: A dislipidemia é um distúrbio metabólico caracterizado por alterações nos níveis de lipídios circulantes, sendo fator central na aterosclerose e nas doenças cardiovasculares (DCV). Sua origem é multifatorial, envolvendo fatores genéticos, ambientais e de estilo de vida, como dieta inadequada, sedentarismo e consumo de álcool. A crescente prevalência das DCV nas últimas décadas reforça o reconhecimento das dislipidemias como problema de saúde pública. Nesse contexto, o farmacêutico desempenha papel essencial na gestão da condição, oferecendo orientação sobre adesão ao tratamento, promoção de hábitos saudáveis e monitoramento da terapia medicamentosa. Objetivo: Elaborar, validar e testar um guia de dispensação de medicamentos para pacientes com dislipidemia atendidos no Componente Especializado da Assistência Farmacêutica (CEAF) do Distrito Federal (DF). O guia contém um roteiro de dispensação, uma cartilha educativa e um resumo clínico sobre a doença e o tratamento. Métodos: Estudo metodológico. Os roteiros foram desenvolvidos em três etapas. A primeira fase consistiu na produção da primeira versão dos roteiros a partir de uma revisão integrativa da temática. Na sequência foi realizada a validação de conteúdo com especialistas da área utilizando o Índice de Validade de Conteúdos (IVC). A terceira fase foi a realização da testagem com farmacêuticos do CEAF-DF em grupo focal. Por fim, haverá a produção e validação da cartilha e do resumo clínico. Resultados: A aplicação prática dos roteiros de dispensação, primeira parte do Guia a ser produzido, evidenciou avanços na padronização da dispensação, na comunicação farmacêutico-paciente e na adesão terapêutica. Os roteiros se mostraram ferramentas úteis para qualificar o cuidado farmacêutico e servir de modelo para outras condições clínicas.