| PJ882-2024 |
Formação para Alfabetizadores(as) e Educação de Jovens, Adultos e Idosos |
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| PJ633-2023 |
Formação para Alfabetizadores de Jovens, Adultos e Idosos e Defesa da Democracia |
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| PJ597-2023 |
LeiA - Leitura e Ação Lúdico-Pedagógica para Crianças |
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| PJ649-2023 |
Pós-populares: Democratização do Acesso a Universidade Pública pelo Chão da Pesquisa |
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| EV1154-2023 |
Educação Antirracista, Leitura e Ação-Lúdico Pedagógica para Crianças - em busca do fortalecimento da mulher negra |
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| PJ369-2022 |
LeiA - Leitura e Ação Lúdico-Pedagógica para Crianças |
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| PJ428-2022 |
Pós-populares: Democratização do Acesso a Universidade Pública pelo Chão da Pesquisa |
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| PJ233-2022 |
Formancipa - Formação Integrada e Emancipadora de Acesso à Educação Superior |
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| EV938-2022 |
MANDATO COLETIVO E COMPARTILHADO: UMA PERSPECTIVA DE ATUAÇÃO NA POLÍTICA |
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| EV898-2022 |
Feira de Arte, Cultura Negra e Educação Antirracista |
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| EV954-2022 |
Sistema de Cotas na UnB: Avanços e Possibilidades das Ações Afirmativas e Inclusão Social no Ensino Superior |
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| PJ349-2021 |
Pós-populares: Democratização do Acesso a Universidade Pública pelo Chão da Pesquisa |
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| PJ238-2021 |
Formancipa - Formação Integrada e Emancipadora de Acesso à Educação Superior |
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| PJ266-2021 |
LeiA - Leitura e Ação Lúdico-Pedagógica para Crianças e Biblioteca Comunitária |
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| EV796-2021 |
UnB NO PARANOÁ: HISTÓRIAS DE LUTAS, RESISTÊNCIAS E PERSPECTIVAS |
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| EV217-2021 |
Centenário de Paulo Freire:Educação Libertadora e Círculo de Cultura(s) |
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| EV889-2021 |
O Método de Paulo Freire em Ceilândia: 31 anos de História de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos do CEPAFRE |
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| CR188-2021 |
CICLOS FREIRIANOS - Centenário, Legado e Práxis do Patrono da Educação Brasileira |
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