| PJ1096-2024 |
Museu Baobá |
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| EV044-2024 |
Jornada Pibid e Residência Pedagógica UnB 2024 |
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| PJ633-2024 |
Cátedra Paulo Freire - FUP : vivenciando práxis emancipatórias |
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| CR263-2024 |
Tópicos de Educação do Campo: Alfabetização e Letramento de Jovens, Adultos e Idosos |
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| EV159-2024 |
Capitais e Periferias no Sul Global |
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| PG002-2024 |
Rede de Polos de Extensão UnB Ceilândia - REPE UnB Ceilândia |
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| EV134-2024 |
III Fórum Sociocultural Local Polo de Extensão Kalunga |
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| EV194-2024 |
Conversas Pedagógicas: questões em educação científica sob a perspectiva da unidade teórica colonialismo-capitalismo-racismo |
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| EV269-2024 |
Conversas Pedagógicas - Gestão democrática e participação: os desafios e conquistas de uma experiência escolar em Planaltina - DF. |
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| EV986-2024 |
Venha conhecer a FUP! Edição 2024 |
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| EV1714-2024 |
3º Fórum Sociocultural Local: Rede de Polos de Extensão UnB Ceilândia |
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| EV1329-2024 |
Conversas Pedagógicas: Letramento racial - decolonizando as mentalidades através do jogo Scrabble |
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| EV1730-2024 |
I Mostra Extensionista da FUP |
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| PJ322-2023 |
FUP de braços abertos |
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| PJ546-2023 |
Conversas pedagógicas: Por uma abordagem transdisciplinar |
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| PJ393-2023 |
PROJETO DE EXTENSÃO INCLUSÃO LEDOC-UnB/Planaltina |
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| PJ287-2023 |
Extensão FUP: Uma proposta sobre de Educomunicação para o fortalecimento da relação Universidade-Escola |
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| PJ668-2023 |
2023 - Vida & Água articulando redes e casas de empoderamento socioambiental nas ARIS em diferentes escalas do território. |
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| PJ734-2023 |
Identidade Kalunga, PRESENTE, no currículo escolar |
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| PJ655-2023 |
Vida & Água para o Recanto das Emas: Empoderamento da comunidade Monjolo de Quilombolas. |
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| EV113-2023 |
1º Encontro EnPODERARIS na UnB com o tema: "O PDOT que queremos!" |
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| PG005-2023 |
Polo de Extensão Kalunga |
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| EV241-2023 |
4ª Semana da África na UnB: Promovendo o Intercâmbio Cultural e Acadêmico entre o Brasil e Países Africanos. |
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| EV558-2023 |
Mesa de abertura da Semuni FUP 2023 |
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| EV736-2023 |
Venha conhecer a FUP! Edição 2023 |
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| EV1729-2023 |
Por uma educação antirracista: enegrecendo a universidade |
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| EV1804-2023 |
Cross Cerrado FUP 2023 |
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| PJ196-2022 |
Identidade Kalunga, PRESENTE, no currículo escolar |
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| PJ457-2022 |
Núcleo de Arte e Cultura "Travessia..." |
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| PG005-2022 |
Polo de Extensão Kalunga |
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| CR212-2022 |
Intérpretes do Brasil - Virgínia Leone Bicudo, Neuza Santos Souza, Zélia Amador de Deus, Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva e Nilma Lino Gomes: contribuições à pesquisa e produções do conhecimento. |
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| EV608-2022 |
1º Encontro de articulação do programa Vida & Água para ARIS / ARISI do CEAM |
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| EV481-2022 |
Narrativas e Identidade |
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| EV422-2022 |
Vida & Água para ARIS e ARISI: 24 meses de pesquisa-AÇÃO no contexto da Sindemia |
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| PJ211-2021 |
EM BUSCA DA EMANCIPAÇÃO HUMANA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REFORMA NO DISTRITO FEDERAL E ENTORNO |
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| PJ438-2021 |
CIDADANIA e INOVAÇÃO ARTICULADAS AO POLO UnB KALUNGA CONSTRUINDO o DIREITO DE LER e ESCREVER! |
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| EV602-2021 |
Diálogos com o Coletivo Professores Negras e Negros da FUP |
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| PJ505-2021 |
Esquenta CEAM UnB 60 anos: preparando o webinário de 2022 |
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| PG007-2021 |
Resistência Kalunga: Comunidade e Universidade construindo o Polo UnB no Território |
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| PJ543-2021 |
Identidade Kalunga, PRESENTE, no currículo escolar |
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| EV070-2020 |
Semana Universitária FUP 2020 - vinte anos de conexões |
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| EV065-2020 |
Proposta única do Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares na Semana Universitária 2020. |
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| CR134-2020 |
Novembro Negro da FUP: De Fanon a Mestre Moa: das subjetividades e das violências |
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