Licenciada em Pedagogia pela Universidade de Brasília (UnB) e em Artes Visuais pelo Centro Universitário Claretiano. Doutora e mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília (PPGE/FE/UnB). Especialista em Educação Infantil na Teoria Histórico-Cultural pelo Instituto Saber. Professora do Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (MTC/FE/UnB), na área de Artes. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Práticas Educativas (GEPPE/CNPq/UnB). Membro da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM) e da International Society for Music Education (ISME).
Formação acadêmica/profissional (Onde obteve os títulos, atuação profissional, etc.)
Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (FE/UnB).
Áreas de Interesse
(áreas de interesse de ensino e pesquisa)
Pesquisadora da Teoria Histórico-Cultural de Lev Semionovitch Vigotski, com experiência de pesquisa e docência na Educação Básica e Superior na área de Educação, Desenvolvimento Humano, Artes e Educação Musical, com ênfase nas infâncias.