Banca de QUALIFICAÇÃO: Josilãna Silva Nogueira

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Josilãna Silva Nogueira
DATA : 31/08/2026
HORA: 09:00
LOCAL: Plataforma Teams
TÍTULO:

Da visão mágica do jogo à intencionalidade pedagógica na articulação forma e conteúdo

PALAVRAS-CHAVES:

Ensino de Química; Formação Inicial de Professores; Lúdico

PÁGINAS: 70
RESUMO:

Atualmente o uso de jogos se consolidou como recurso do ensino de Química. Seu uso tem aparecido com frequência nas práticas das salas de aulas. Nesse contexto, trata-se de uma temática com problemáticas e investigações diversas, como a que se debruça nesse trabalho, sobre a relação entre o jogo, aqui assumido como forma pedagógica, e o conteúdo científico de Química. Esta é uma problemática que demanda investigação, especialmente no que se refere aos ricos de esvaziamento do conhecimento sistematicamente e historicamente elaborado na produção desses materiais didáticos. Nesse cenário, a pesquisa aqui tratada é caracterizada como um estudo de caso, e possui como objetivo investigar a relação forma-conteúdo em jogos elaborados por licenciandos em Química da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Para tanto, foi realizada a observação das aulas de uma turma do componente curricular “Laboratório de produção de material didático”, por um semestre, contexto em que 03 jogos educativos formalizados foram elaborados. Estes, em associação com as transcrições dos áudios das aulas coletados compõem os dados da investigação ainda em curso. A análise está sendo realizada com suporte da Análise de Conteúdo (AC), e na fase da pré-análise foi possível definir a categoria a priori do "esvaziamento do conteúdo", além das categorias a posteriori que ainda irão emergir. Espera-se que a investigação contribua para preenchimento de lacunas na produção de conhecimentos na área, e subsídios para a consolidação de uma intencionalidade pedagógica na concepção de jogos para o Ensino de Química/Ciências, além de trazer contribuições para a formação inicial de professores de Química na UFNT, no que se refere à elaboração de materiais didáticos.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - JANE DARLEY ALVES DOS SANTOS - UFNT
Presidente - 1700130 - EDUARDO LUIZ DIAS CAVALCANTI
Interna - 1244879 - EVELYN JENIFFER DE LIMA TOLEDO
Externo à Instituição - Márlon Herbert Flora Barbosa Soares - UFG