Banca de DEFESA: Dllubia Santclair Matias

Uma banca de DEFESA de DOUTORADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : Dllubia Santclair Matias
DATA : 18/07/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Plataforma Teams
TÍTULO:

Praxiologias translíngues na formação continuada de professoras de língua inglesa de Goiás

PALAVRAS-CHAVES:

Formação continuada de professoras de inglês. Educação linguística. Translinguagem. GEPLIGO

PÁGINAS: 165
RESUMO:

Esta pesquisa parte de encontros e desestabilizações na formação continuada de professoras de língua inglesa de Goiás, na qual delineio sentidos a partir da metáfora da Pamonhada. Eu me envolvo em uma postura crítica, decolonial e translíngue para construção da Tese, com o objetivo de estabelecer um diálogo sobre praxiologias translíngues em vivência, coconstrução e expansão por nós, agentes deste estudo, em um contexto local situado, o Grupo de Estudos de professores/as de língua inglesa de Goiás (GEPLIGO), reconhecido à época por Virtual GEPLIGO 2021, a fim de compreender de que modo as discussões emergidas nos encontros do grupo enunciam possibilidades em favor da justiça social, a partir da educação linguística em língua inglesa. Busco discutir os sentidos negociados e expandidos, as praxiologias vivenciadas nesse grupo de estudos pelas agentes da pesquisa, sob a lente da translinguagem. Argumento em favor da compreensão de que praxiologias translíngues podem favorecer a justiça social e cognitiva, tendo em vista a possibilidade de o reconhecimento e a valorização de repertórios individuais mobilizados para produzir sentidos em ambiente de educação linguística e, consequentemente, nas práticas sociais cotidianas, cujos elementos dinâmicos e fluídos reverberam no modo como agimos na, com e pela linguagem. Essa reflexão parte de questionamentos relacionados à visão do Brasil como um país monolíngue, à invenção de línguas nomeadas simbolicamente representantes de um estado-nação e à percepção de que as práticas linguísticas englobam outros elementos, sensoriais e espaciais, por exemplo, além do uso intercambiável de uma língua e outra. O material empírico é gerado e discutido de uma perspectiva interpretativista, refletindo sentidos da pesquisa sentipensante, por meio de fontes diversas – reflexões iniciais e finais, relato de experiências (sharing sessions), interações nos encontros do grupo. A análise textual discursiva é feita de acordo com os princípios da Linguística Aplicada Crítica (LAC). O conceito de praxiologias translíngues em coconstrução situada, evidenciado pelas inteligibilidades das agentes, mostra que o modo de produção de sentidos e os sentidos são expandidos em relação à alternância entre línguas, à identidade do professor de língua inglesa, à intersecção entre repertórios/língua e identidade, à pluralidade de linguagens na educação linguística, sob uma visão crítica de que agimos na e pela linguagem. As praxiologias translíngues em emergência e vivência no Virtual GEPLIGO 2021 podem sulear políticas linguísticas de formação continuada para professoras de línguas, a partir desse contexto local goiano cerradeiro no Sul Global.

MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - BARBRA DO ROSARIO SABOTA SILVA - UEG
Presidente - 1713830 - KLEBER APARECIDO DA SILVA
Interna - 1035053 - MARINEY PEREIRA CONCEICAO
Interna - 1766155 - ROSINEIDE MAGALHAES DE SOUSA
Externa à Instituição - VIVIANE VIANNA DA SILVA SILVESTRE - UEG