“No papel, deixo o medo de errar e (re)existo”: a autoria criativa de mulheres como percurso crítico discursivo no mundo do trabalho.
Escrita criativa autoral; Autoria criativa; Estudos Críticos do Discurso; trabalho feminino.
Esta pesquisa, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de Brasília, como também ao Grupo de Pesquisa Educação Crítica e Autoria Criativa - GECRIA (UnB/CNPq), tem por objetivo central investigar, à luz dos Estudos Críticos do Discurso, o potencial da escrita criativa autoral como forma de promover (micro)resistências e (re)existências autorais das mulheres no mundo do trabalho. As epistemologias dos Estudos Discursivos Críticos, articuladas à Análise de Discurso Crítica Feminista (ADPF) (Lazar, 2005, 2007), em diálogo transdisciplinar com a Psicodinâmica do Trabalho Feminino (Antloga et al., 2021) e com as pesquisas sobre Escrita Criativa Autoral desenvolvidas no GECRIA (DIAS; COROA; LIMA 2018; DIAS et al. 2021) alicerçam esta pesquisa. Os dados foram gerados no bojo de uma comunidade de escrita de mulheres que trabalham no Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. A investigação adota uma abordagem qualitativa, de cunho etnográfico crítico-discursivo, conduzida pela metodologia cunhada nos campos etnográficos do GECRIA que ancora-se nos três gestos da autoria criativa denominados impulso, intuição e pulsação. O estudo propõe e os diálogos analíticos confirmam a escrita criativa autoral como prática social de resistência transgressiva às opressões das estruturas ideológicas de gênero e discursos hegemônicos que incidem no mundo laboral feminino, gerando silenciamentos e medos, e a autoria criativa como o reposicionamento identitário (re)existente da mulher que instiga formas autorais de pensar, sentir e agir no trabalho e na vida social.