Tecnologia encantada de (re)inventar o mundo: a cultura popular cerratense de Seu Estrelo e o Fuá do Terreiro em encontro com o Psicodrama
Cultura Popular; Psicodrama, Decolonialidade; Saúde das Comunidades
Este estudo qualitativo foi realizado a partir do encontro e do diálogo com o grupo de cultura popular Seu Estrelo e o Fuá do Terreiro, sediado na Vila Cobra Coral, em Brasília, no Distrito Federal. Inspirado pela criação que atravessa a história da cidade e pela monumentalidade do Cerrado, o coletivo inventou em 2004 a moderna tradição, uma brincadeira para Brasília, que conta com a Mitologia do Calango Voador, e com expressões musicais e teatrais singulares. O delineamento foi o estudo de caso em uma perspectiva participativa com referenciais teóricos da socionomia e do pensamento decolonial. O objetivo inicial foi compreender como o brincar e o criar na cultura popular produzem modos de viver que se desviam do modelo neoliberal e questionam as ideologias coloniais. A partir de uma demanda do coletivo foi incluído um novo objetivo: ampliar o conhecimento sobre as singularidades do Teatro de Terreiro, prática cênica do grupo. O terceiro objetivo foi refletir sobre o fazer psicodramático a partir do Teatro de Terreiro. A produção das informações ocorreu por meio de três estratégias metodológicas: a elaboração de um diário de campo, construído ao longo do período de observação participante nas atividades do Seu Estrelo; a realização de pesquisa documental em materiais audiovisuais e textuais produzidos pela instituição; e a condução de entrevistas com sete integrantes do coletivo. As entrevistas foram analisadas por meio da análise temática reflexiva, resultando na construção de quatro temas: 1) Brincar é uma forma encantada de estar no mundo: produção de vida; 2) Teatro de Terreiro: “ocupação do corpo por inteiro"; 3) Cultura Popular nas Bordas e 4) Ser em relação: saúde ampliada. As informações do diário de campo e da pesquisa documental enriqueceram as discussões dos temas aportando elementos analíticos. Os temas estão relacionados ao primeiro e ao segundo objetivos, enquanto o terceiro é articulado com reflexão final da dissertação.