POSLIT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LITERATURA INSTITUTO DE LETRAS Telefone/Ramal: Não informado https://www.unb.br/pos-graduacao

Banca de DEFESA: GABRIEL ALMEIDA TORRES

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE : GABRIEL ALMEIDA TORRES
DATA : 09/12/2026
HORA: 14:00
LOCAL: Online
TÍTULO:

Promoção da Cultura Surda dentro do âmbito teatral: análises pelo Brasil


PALAVRAS-CHAVES:

Teatro. Análise. Língua Brasileira de Sinais. Política Social.


PÁGINAS: 120
RESUMO:

A lei nº 10.436/2002, doravante Lei de Libras, foi uma das conquistas mais expressivas da comunidade surda. Por ser de modalidade visuocorporal, dentro dos seus cinco parâmetros que definem a gramática da Língua de Sinais Brasileira temos as expressões não manuais (ENM), isto é, expressões corporais e faciais, que se relacionam intrinsecamente com o Teatro, transcendendo tal aspecto e trazendo em cena o seu também cunho social, motivador para novos caminhos, perspectivas de vida e desenvolvimento do senso crítico do indivíduo surdo, que em muitas ocasiões ainda, não se percebe membro da sociedade. Esta dissertação, que se insere na linha de pesquisa Literatura e Outras Artes, apresenta a análise de teatros em Libras e estudo do cenário nacional referente a arte teatral para os surdos. Utilizaremos como objeto de pesquisa três peças/adaptações teatrais desenvolvidas em diferentes regiões do Brasil: “Narração de Histórias - Causos em Libras” por Laís Drumond e Dinalva Andrade (BH em Libras, 2021), “Pequeno Príncipe em Libras” produzida pela Universidade Federal de Pernambuco (2018) e “A Lenda do Monge da Lapa” por Helena de Jorge Portela (Cia. Fluctissonante, 2021). O objetivo de escolha de tais obras, partiu do referente de abarcar diversidade linguística e cultural, presente na própria Língua Brasileira de Sinais (Libras). Utilizou-se como aporte a autora Lodenir Becker Karnopp (2022) quanto a análise das escolhas tradutórias do Português para a Libras e por fim, trazer a aplicação da metodologia em uma escola bilíngue (Libras e Português Escrito) e oficina em posterior, a fim de utilizar algumas estratégias de ensino propostas na obra “O Teatro e as suas contribuições para a aprendizagem dos alunos surdos” (BUENO, 2018). Esta pesquisa irá agregar aos indivíduos aspectos de aprendizado literário, abordando aquisição de conhecimentos a linguagem teatral, dando ênfase em questões aplicadas no Exame Nacional de Ensino Médio (Enem) em diferentes anos.


MEMBROS DA BANCA:
Externa à Instituição - ELIANA CRISTINA BÄR - IFSC
Interna - 1728853 - MARIA DA GLORIA MAGALHAES DOS REIS
Presidente - 1053124 - ROBERTA CANTARELA
Externa ao Programa (Suplente) - 1189383 - TAISA APARECIDA CARVALHO SALES - null
Notícia cadastrada em: 06/10/2026 17:19
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