EV007-2024 |
Trilha Gestão Políticas Públicas: 1- Governança, Coordenação e Políticas Públicas para a Infância e Adolescência |
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EV008-2024 |
Trilha Gestão Políticas Públicas: 2 - Gestão de Políticas Públicas para Infância e Adolescência: pensando intersetorialidades e territorialidades |
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EV011-2024 |
Trilha Gestão Políticas Públicas: 6- Gestão de Sistemas da Informação em Políticas Públicas da Infância e Adolescência Parte II |
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EV012-2024 |
Trilha Gestão Políticas Públicas: 7- Avaliação de Políticas Públicas e Políticas Públicas Informadas por Evidências |
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PJ802-2023 |
ESTRATÉGIAS E METODOLOGIAS DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE
AGENTES PÚBLICOS DO MINISTÉRIO DA AGRICULTURA, PECUÁRIA E
ABASTECIMENTO E DOS BENEFICIÁRIOS DE SUAS POLÍTICAS
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CR604-2023 |
Sistema Socioeducativo: sua gestão e fundamentos éticos diante do trabalho |
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CR603-2023 |
Proteção Integral e Prioridade Absoluta |
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EV031-2023 |
1º Encontro sobre permanência discente da UAB/UnB - 2023 |
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EV044-2023 |
II MOSTRA DE ESTÁGIOS DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO UnB |
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EV153-2023 |
Semana de Abertura do Semestre Letivo 1/23 e Acolhimento da FE |
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EV1453-2023 |
III Mostra de Estágio da Faculdade de Educação (FE) |
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EV1540-2023 |
III Seminário Infância em Foco - contribuições para o Plano Distrital da Primeira Infância |
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EV1590-2023 |
Semana de Abertura do Semestre Letivo 2/23 e Acolhimento da FE |
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CR012-2022 |
Meio Fechado Justiça e Práticas Restaurativas.. |
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CR015-2022 |
Primeira Infância |
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EV574-2022 |
Histórias e Memórias da Educação do Distrito Federal |
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CR403-2022 |
Meio Fechado Justiça e Práticas Restaurativas |
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CR402-2022 |
Medidas Socioeducativas no Meio Aberto no SUAS |
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EV964-2022 |
MOSTRA DE ESTÁGIOS DA FE/ UnB |
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CR575-2022 |
Adolescência, Criminalidade e Responsabilização: Aspectos Materiais e Processuais |
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PJ502-2021 |
As contribuições históricas do CEAD para o Legado da Universidade de Brasília |
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CR350-2021 |
Adolescência, Criminalidade e Responsabilização: Aspectos Materiais e Processuais. |
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EV1065-2021 |
Seminário sobre o Enade do Curso de Pedagogia da FE-UnB |
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CR017-2020 |
EDUCAÇÃO INFANTIL E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS: O ANTI-RACISMO COMO PAUTA
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