| PJ737-2024 |
Cerrado Visual: conhecendo (melhor) o Cerrado |
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| EV044-2024 |
Jornada Pibid e Residência Pedagógica UnB 2024 |
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| EV231-2024 |
Desvendando a vida: Semana do ensino e da divulgação científica |
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| PJ544-2023 |
Cerrado visual: produção de recursos de ensino no processo de formação de licenciandos de Ciências Biológicas |
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| EV051-2023 |
A Ciência em Sala de Aula: Mostra das Atividade de Aplicação em Sala de Aula do Mestrado Profissional em Ensino de Biologia da UnB |
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| CR197-2023 |
Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial econtinuada (Módulo II) |
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| CR469-2023 |
Game Design: Contribuições do Design de Jogos para o Desenvolvimento de Materiais Didáticos do Cerrado Visual |
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| CR559-2023 |
CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO - SESI LAB
“CRIAÇÃO DE PARCERIA EDUCACIONAL COM MUSEUS”
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| CR493-2023 |
CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO - SESI LAB
“CRIAÇÃO DE PARCERIA EDUCACIONAL COM MUSEUS” |
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| CR802-2023 |
Seminário de Pesquisa em Educação Científica |
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| PJ055-2022 |
O uso de jogos didáticos e vídeos no ensino de Ciências e na divulgação científica, conhecendo (melhor) o Cerrado |
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| PJ265-2022 |
Vídeos e jogos didáticos no ensino de Ciências e na divulgação científica, conhecendo (melhor) o Cerrado |
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| PJ054-2022 |
Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada |
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| CR086-2022 |
ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO DAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA |
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| EV666-2022 |
Cerrado visual: jogos e vídeos |
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| CR366-2022 |
Ensino de Ciências por Investigação nos contextos de formação docente inicial e continuada (Módulo I)
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